今年我省將在2015年確定的新鄉(xiāng)市先行試點(diǎn)中小學(xué)教師資格定期注冊制度改革的基礎(chǔ)上，新增洛陽、濮陽、信陽3個(gè)省轄市為第二批注冊試點(diǎn)。

　　今年，我省結(jié)合新鄉(xiāng)市改革試點(diǎn)工作實(shí)際，對(duì)改革的主要內(nèi)容作了一些補(bǔ)充、完善。列入中小學(xué)教師資格定期注冊范圍對(duì)象的人員，均須按時(shí)申請(qǐng)定期注冊。首次注冊時(shí)，對(duì)“低段高聘”，即持有低學(xué)段教師資格證書在高學(xué)段任教的，試點(diǎn)前已在高學(xué)段任教滿2年且經(jīng)學(xué)校年度考核合格的人員，可先給予注冊合格結(jié)論，并限期5年內(nèi)取得與任教學(xué)段、學(xué)科相一致的教師資格，或調(diào)整到與持有的教師資格種類相一致的教育教學(xué)崗位。從2016年起，教師資格證書相關(guān)信息不規(guī)范或錯(cuò)誤的，須由原認(rèn)定機(jī)構(gòu)對(duì)證書信息進(jìn)行規(guī)范和更正后，方可進(jìn)行定期注冊網(wǎng)上報(bào)名。 此外，我省要求，各市、縣教育行政部門要把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，要把教師資格定期注冊結(jié)果與教師職務(wù)評(píng)審、崗位聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績效工資相結(jié)合，作為重要依據(jù)。注冊合格者，可在注冊有效期內(nèi)，按照教師資格類別從事教育教學(xué)工作，并享受相應(yīng)的教師待遇；暫緩注冊者，其間不得晉升高一級(jí)教師職稱，不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先；注冊不合格者，不得從事教育教學(xué)工作，應(yīng)及時(shí)調(diào)離教育教學(xué)崗位。（記者 張競昳）