2013-07-30 06:38:00 來源:大河網(wǎng)-河南日報
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開門接地氣，傾聽知民心。我省第一批黨的群眾路線教育實踐活動7月5日啟動，進入學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)以來，全省領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，深入基層聽取各界群眾意見。省直各部門各單位學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，沉下身子，敞開心扉，坦誠交流，真學(xué)深思，對群眾的意見入耳入心，為群眾路線教育實踐活動的開展奠定了穩(wěn)固基礎(chǔ)。
沉下身，敞開心，深入群眾聽聲音
烈日炎炎。7月23日下午，在人頭攢動的省人才交流中心內(nèi)，人們驚喜地發(fā)現(xiàn)了省委書記郭庚茂的身影。現(xiàn)在的就業(yè)情況怎么樣？大家對這里的服務(wù)是否滿意？郭庚茂與大學(xué)畢業(yè)生親切交談,傾聽他們的聲音。
“選擇人社廳作為我的聯(lián)系點，是因為人社廳的工作與民生息息相關(guān)，是老百姓關(guān)注的熱點。”郭庚茂提出，要堅持開門搞活動，深入開展群眾“三評”，確保學(xué)習(xí)教育收到實效。現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是要研究出臺具體辦法，通過多種方式聽取群眾意見，真正把征求意見的環(huán)節(jié)做好，深入到群眾中，聽真話、聽實話，從群眾的呼聲、群眾的反映中“照鏡子”、“正衣冠”。
7月19日，省長謝伏瞻赴教育系統(tǒng)調(diào)研，先后到高招錄取現(xiàn)場、高校校園和就業(yè)服務(wù)中心，看望慰問辛勤工作的招生一線工作人員，與前來辦理就業(yè)手續(xù)的畢業(yè)生交談，了解我省高校招生、畢業(yè)生就業(yè)情況，征求對政府工作的意見建議。
省領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，在全省各級部門和單位中掀起了一股清新之風(fēng)：省政府辦公廳建立了多渠道的征求意見體系，確保廣大干部職工意見能充分反映。省紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊分赴省轄市，直接聽取縣、鄉(xiāng)、村基層組織代表和人大代表、政協(xié)委員的意見建議。省委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)同志分別到省轄市和省直宣傳文化系統(tǒng)各單位調(diào)研征求意見。省委政法委選擇11名因公犧牲、家庭特別困難的政法干警家屬作為重點走訪對象，由委機關(guān)廳以上領(lǐng)導(dǎo)干部分別到家中聽取意見建議……
省交通運輸廳、省司法廳、省文化廳、團省委、省婦聯(lián)等單位也積極行動，深入基層，深入群眾，深入聯(lián)系點，通過召開座談會、進行個別談話、開展問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱、開通專線電話、暢通網(wǎng)絡(luò)渠道等方式，聽取基層干部群眾的真實聲音。
日前，省委黨的群眾路線教育實踐活動辦公室開通了“中原民意快線”手機短信平臺，由專人24小時值守，每天對群眾發(fā)來的信息逐項登記，分類建檔，及時整理，跟蹤督辦，為聽取群眾意見開辟了一條迅捷暢通的重要通道。
弘揚焦裕祿精神
做為民務(wù)實清廉表率
——抓好學(xué)習(xí)教育 打牢思想基礎(chǔ)
說真話，講實情，坦誠交流心貼心
整頓作風(fēng)，需要敢說真話的勇氣和勇于接受批評的胸懷。7月17日，省委副書記鄧凱在省委省直工委調(diào)研時表示，敢說真話、敢說實話是我們黨的傳統(tǒng)，說真話就是對黨負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，對事業(yè)負(fù)責(zé)。
7月24日，省委召開省級離退休干部座談會。“雖然離開領(lǐng)導(dǎo)崗位了，但我們始終關(guān)注河南的發(fā)展。”林英海、劉廣祥、秦科才等老同志先后發(fā)言，在運用好批評與自我批評的武器、密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系、建設(shè)服務(wù)型政府等方面，提出了許多寶貴的意見和建議。郭庚茂在聽取老同志發(fā)言后強調(diào)，要廣泛征求老同志的意見和建議，搭建老同志發(fā)揮作用的平臺。
7月27日下午，省委常委集中聽取省人大、省政協(xié)、省委組織部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省委老干部局、省委辦公廳征求意見情況的匯報。文山會海浪費驚人，干部不堪其苦；調(diào)查研究“走馬燈”沒實效；一些節(jié)會表面熱鬧，卻往往流于形式、勞民傷財……匯報會上，有關(guān)部門原汁原味地反映各方面干部群眾對“四風(fēng)”的種種意見。常委們虛心地聽，認(rèn)真地記，對意見和建議結(jié)合分管工作“對號入座”。郭庚茂形象地說，群眾的意見可以說是“火”，我們要有“引火燒身”的不安和責(zé)任感。這些意見，真值得我們認(rèn)真反思。
在面對面的交流中，干部群眾紛紛表示，這種方式讓黨和群眾走得更近，貼得更緊。
找不足，查原因，真學(xué)真思挖根源
開門聽取意見，為的是從問題中查找不足、反思差距，為的是對工作中的問題和差距從作風(fēng)上尋找根源。在這一環(huán)節(jié)，全省黨員干部學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，認(rèn)真落實“六問六帶頭”，堅持把教育實踐活動與實際工作緊密結(jié)合，邊學(xué)邊改，以學(xué)促改。
7月28日，是全體省委常委進行黨的群眾路線教育實踐活動封閉式集中學(xué)習(xí)的發(fā)言交流學(xué)習(xí)體會時間。有的常委結(jié)合分管部門實際，“刀尖向自己”，對“四風(fēng)”問題產(chǎn)生的根源進行了深入剖析。有的常委表示，通過學(xué)習(xí)，思想上受到很大觸動，覺得身為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，必須在為黨和人民的奉獻(xiàn)中躬行群眾路線。有的常委說，要認(rèn)真解決好生活上、思想上、感情上、作風(fēng)上、工作上脫離群眾的問題……大家談體會、擺問題、挖根源、提建議，發(fā)言氣氛十分熱烈。郭庚茂在作總結(jié)講話時指出，這次集中學(xué)習(xí)比較成功，大家學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，交流真心實意，說真話、講實情，做到了真學(xué)、真思、真心談，思想上有提高，對“四風(fēng)”問題的剖析有深化，達(dá)到了預(yù)期目的。
連日來，省直各部門各單位不斷完善征求意見的方式方法，暢通渠道，深入調(diào)查，征求了大量寶貴的群眾意見和建議，通過梳理后對口反饋給分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門，堅持邊學(xué)邊查邊改，做到了立言立行，快整快改，務(wù)求實效。
通過現(xiàn)象看評價，通過基層照自身，結(jié)合學(xué)習(xí)挖根源，按照分工謀整改。開門聽取意見環(huán)節(jié)的順利進行，為我省黨的群眾路線教育實踐活動營造了良好氛圍，確保了下一步工作的穩(wěn)定開展。（記者 尹江勇）
