消息傳了兩天，才等來了官方宣布。清華大學(xué)校長陳吉寧，正式接任環(huán)保部黨組書記一職。

　　又一個(gè)學(xué)而優(yōu)則仕的典型。僅僅一年多前，跟他搭班子的清華大學(xué)原黨委書記胡和平才調(diào)任浙江省委常委、組織部長，如今，清華再為官場貢獻(xiàn)一員重將。

　　不過，不到3年之內(nèi)從正廳級跳到掌舵部委的正部級職位，還是從中國最頂尖學(xué)府的校長位子上離任，即使陳吉寧素來低調(diào)隨和，其背后意義也很難不被深入解讀。而他作為最近高校官員變動里最閃耀的那顆星，無疑將成為人們觀察中國未來幾年的環(huán)保時(shí)，極為重要的角色。

　　過去十幾年，清華最“激進(jìn)”的校長

　　消息是在上周一傳到內(nèi)部人士耳中的。

　　據(jù)說，那天中組部到清華考察，人們才開始意識到，陳吉寧要走了。隨后，無論是這位校長開始張羅著搬家，還是會議室里他不再如過去那樣“掌控會議進(jìn)程”，都清晰地透露著要走的信號。

　　島君打聽到的消息是，清華內(nèi)部早已傳說他要走，但是一直沒說去哪里。如今塵埃落定，大家反倒覺得，傳說的那幾個(gè)職位都沒有環(huán)保部適合他。

　　即使是兩耳不聞窗外事的清華學(xué)生，也能體驗(yàn)到自2012年2月上任以來，陳吉寧帶來的不同。

　　這位清華本土校長，上任時(shí)并不為清華學(xué)生所熟悉。他不是院士（考慮到清華有多少院士，就不會覺得這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很奇怪了），專業(yè)是環(huán)境工程，雖然根正苗紅，且已任常務(wù)副校長多年，但從來，舞臺之上人們只認(rèn)主角。

　　不過，他沒用兩年時(shí)間，就趁著全面深化改革時(shí)期的東風(fēng)，用轟動全國的清華教改讓人們認(rèn)識了他。在清華內(nèi)部人士看來，這位在媒體上以騎著自行車在校園里轉(zhuǎn)被點(diǎn)贊的校長，憑著雷厲風(fēng)行的改革作風(fēng)，在清華做了三件大事。

　　你們別嫌太具體，島君盡量簡短介紹完這三件事，其實(shí)挺能看出來他的改革思路。

　　第一個(gè)是人事制度改革。做的主要思路就是不同的序列采取不同的方案，其中最主要的序列是教學(xué)科研序列。一直致力于打造國際一流高校的清華，開始采用類似國際上通行的tenure制。比如一個(gè)新應(yīng)聘到清華的講師，需要在六年之內(nèi)評上副教授，這樣才能確保一直留在清華，將自己的教職變成終身制。這樣的方式對于國外大學(xué)來說，司空見慣。

　　陳吉寧還試圖在清華分出教學(xué)序列和研究序列，簡單來說就是，如果你致力于教學(xué)，那就不用研究成果來考核。這無疑直指了國內(nèi)高校多年來的弊端。要知道，我們的論文數(shù)量世界第二，論文產(chǎn)業(yè)達(dá)10億人民幣規(guī)模，舊制度可是做了不少貢獻(xiàn)。

　　第二個(gè)是時(shí)下流行的MOOC（大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程），在將清華的課堂搬上網(wǎng)的過程中，他親自兼任了在線教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長。

　　第三個(gè)是去年轟動全國的清華教改，三個(gè)大文件的出臺，和持續(xù)了一整年的教育工作討論會，讓上述看過文件的內(nèi)部人士表示，這是要把清華都要大改了的節(jié)奏……

　　去行政化也是他所致力的工作，當(dāng)然，如今已變成未竟的使命。在清華，過去每年都會開一個(gè)全校機(jī)關(guān)干部大會，但2014年底，改成了全校機(jī)關(guān)骨干大會，從干部到骨干，一詞之差，前者是身份的象征，后者是工作的職能。

　　雖然陳吉寧只在校長任上干了3年時(shí)間，但讓清華的許多老人感覺，經(jīng)歷了本世紀(jì)以來，多年未有之變局。

　　“政治素人”的改革希望

　　看到臺灣媒體用“政治素人”這個(gè)詞形容陳吉寧，覺得好笑之余，還是有些道理。雖然，“政治素人”這個(gè)用來形容從普通人“突變”的政治明星的詞，顯然不適合形容早已位至部級的陳吉寧。

　　當(dāng)然啦，你們那些說起“素人”就不懷好意的宅男，還是先不要插話。

　　陳吉寧的劣勢在于，他從1981年上大學(xué)開始，除去博士期間的幾年留英經(jīng)歷外，全在清華。陳吉寧的優(yōu)勢在于，他是環(huán)保領(lǐng)域真正的專家，并且，是一個(gè)經(jīng)過了驗(yàn)證的改革者。

　　他所履新的這個(gè)部委，是貨真價(jià)實(shí)的壓力部門。盡管2008年才在部委改制時(shí)從環(huán)保總局升格為環(huán)保部，但隨著國家層面對生態(tài)問題的升格，公眾對環(huán)保問題的高度關(guān)注，他的部門重要性早已凸顯。

　　十八大提出的現(xiàn)代化建設(shè)總體布局五位一體中，新增加的“生態(tài)文明建設(shè)”，無疑有相當(dāng)一部分壓力落在了初入官場的陳吉寧肩上。不知是好是壞的消息是，他沒有太多前人的經(jīng)驗(yàn)可以咨詢。

　　他所面對的環(huán)境問題，北京的霧霾，河北的煙囪，內(nèi)蒙古被排污的沙漠，蔓延西北地區(qū)的荒漠化，遍及中國的白色污染、水土流失、生物多樣性破壞……即使在世界范圍內(nèi)，都是讓人頭疼的難題。

　　當(dāng)然，環(huán)保部對他這張臉也很熟悉。作為清華大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系前主任的他，與環(huán)保部打交道可謂頻繁。而在他諸多的頭銜中，國家環(huán)境咨詢委員會委員、環(huán)保部科學(xué)技術(shù)委員會副主任、中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會副理事長等職務(wù)，也凸顯著他的權(quán)威。

　　他是不是中國環(huán)保的“異類”？

　　陳吉寧在清華最后一次面對學(xué)生的講話，談了一本叫做《Outliers》的書。這本書幾年前一度十分暢銷，作者M(jìn)alcolm Gladwell曾是紐約客記者，十分善于講故事。在引入國內(nèi)時(shí)，翻譯成了《異類》。

　　島君恰好在這書剛出版時(shí)就讀過，實(shí)話說，并不欣賞。像所有暢銷書一樣，這本書的道理過于極端，說理過于簡單，很容易找到漏洞，當(dāng)然，也很有閃光點(diǎn)。陳吉寧通篇演講，都在用這本書講“選擇與堅(jiān)持”的道理。索性就從這兩方面稍微普及一下這本書說了什么。

　　基本上，這是一本“反成功學(xué)”的書。

　　說到選擇，在這本書里的選擇論，就像蜜蜂一樣，能不能成為蜂王首先看出身，不是看努力程度。比如說，比爾·蓋茨能成功，是因?yàn)樗r(shí)候是那個(gè)年代少有的可以徹夜玩電腦的孩子。

　　說到堅(jiān)持，Gladwell的“一萬小時(shí)定律”早已風(fēng)靡世界，相信島眾早已有所耳聞。大意就是，即使像莫扎特這樣的天才也練到了超過10000小時(shí)，才寫出了那些傳世作品，之前只能算是抖機(jī)靈。

　　陳吉寧本人，恰好可以在這種視角之下稍作審視。

　　堅(jiān)持層面，他在環(huán)境領(lǐng)域，已經(jīng)堅(jiān)持30余年，直到當(dāng)上校長還堅(jiān)持帶研究生，可以說，早已有著超過10000小時(shí)的歷練。無論是否天才，按照Gladwell的說法，無疑已是環(huán)境領(lǐng)域的專家。

　　如今，專家型官員的名頭，他當(dāng)之無愧。而這過硬的知識和項(xiàng)目背景，也應(yīng)當(dāng)是他接棒環(huán)保部的最重要原因。

　　選擇層面，他在環(huán)保部的履新，真的到了不折不扣的起步階段。他自己說，每件事情的起步階段都很重要。現(xiàn)在就是陳吉寧的重要時(shí)刻。

　　島君在清華見過幾次陳吉寧，一只腿跨在自行車上，一只腿站在地上，跟同樣跨在自行車上的老師聊天。學(xué)生們匆匆駛過，沒幾個(gè)人看他一眼。網(wǎng)上一片點(diǎn)贊，清華人倒覺得自然，這應(yīng)該是他從34年前他進(jìn)入清華時(shí)就熟悉的場景。

　　如今，環(huán)保部應(yīng)該沒有他單腿跨自行車的地方，身邊也不會有傲嬌地沖過去的學(xué)生，取而代之的是，13.6億雙難以忍受霧霾、水污染、重金屬污染，難以忍受綠水青山褪去，荒漠戈壁襲來的眼睛。不知他褪去了清華的外衣，是否真的能如清華體育場上刷的大字那樣，“為祖國健康工作五十年”。

　　起碼，他應(yīng)時(shí)時(shí)想起體育場墻上那句“幸福生活一輩子”，對環(huán)保人來說，這應(yīng)是對人民負(fù)有的使命。