學生閱讀齊飛翔
習慣特訓益眾生
映象網訊（記者 梁爽 通訊員 曹舒展）開學之際，二七區培育小學舉行了形式多樣、內容豐富的開學課程包，讓師生們共同感受到了開學第一課的魅力。
課程包橫向涵蓋教師、學生、家長三大教育要素，縱向延伸至知識、體能、情感等培養方向，真可謂是一套盡善盡美的開學課程大禮包。
課程包之一：教師集訓為教學
為了開啟學生的求知欲望，讓學生對學習產生興趣，鄭州市二七區培育小學的教師可是下了不少功夫。教師把備課當成了創作，共同探討研究，尋找突破點。提前一天進行集中培訓，目標旨在借助各種教學手段使學生在獨特的新穎氣氛感染下，興趣盎然，情緒波瀾起伏，仿佛置身于欣賞藝術的境界，始終保持旺盛的求知欲望。
課程包之二：學生閱讀齊飛翔
放暑假的時候，每班的班主任友情為孩子提供了幾本課外書選讀目錄，學校又精心設計了布局優美、結構精簡的“多彩閱讀記錄卡”。為了讓暑假的閱讀經歷起到反饋激勵的作用，學校在一開學就以班級為單位收集了孩子們填充的多彩閱讀記錄卡，看那孩子們的記錄卡，字跡工整，用詞準確，有看“小豬唏哩呼嚕”的，有看“一千零一夜”，也有看“草房子”的等等。接著學校又讓專業的語文教師團隊評選出了以年級為單位的優秀記錄卡數名，進行精神獎勵?！ ?/p>
孩子們閱讀的熱情已經點燃，如何堅持下去呢。在老師的建議和領導討論下，學校特將圖書館分散開來，讓孩子根據自己的需要，以班級為單位從圖書館借閱近百本圖書放至自己班的圖書角里?？?，孩子們選書的時候多么認真！聽，孩子們瀏覽的時候多么安靜！想，孩子們領書的時候是多么快樂！俗話說“近水樓臺先得月”，難道書籍離孩子們的距離不是如此嗎？看書吧，因為他離你這么近；思考吧，因為書中自有一切；成長吧，因為書是人類進步的階梯……
課程包之三：習慣特訓益眾生
假期的休閑式生活和學校的學習生活，二者完全不同，學生經過了一個輕松愉快的假期，開學后，他們的心理狀態一直處在一個自由散漫的水平。為了讓學生盡快擺脫這種狀態，培育小學的體育老師挑出開學的前三天，精心制定了一些訓練計劃，如立正、稍息、說話報告、不竊竊私語、尊師守紀等，讓孩子輕松地鍛煉身體，及時地糾正不良的生活習慣，讓習慣在以后的學習中生根發芽。
課程包之四：家長盡力助教育
開學不僅是對孩子的考驗，也是對家長的考驗。在開學初，家長往往會不經意說一些 “又要早起了”“真的好累喲”。這些話往往會給孩子一些負面情緒，為了充分發揮孩子身邊的一切教育力量，培育小學開學初優先進行了家長座談會，希望和家長共同努力，幫助孩子很快進入學習狀態，取得好的學習效果。
座談會上，教師提倡家長首先幫助孩子調整自己的生活，制定一張與學校生活同步的“安排表”，讓孩子“倒時差”。其次，多和孩子談學習中的快樂，比如校園內有哪些新鮮事，同學們在假期中遇到哪些趣聞，讓孩子向往校園生活。座談會上，有的班級采用家長互相交流式；有的班級采用一對一聆聽式；有的班級采用好效果分享式，別提氣氛多好，效果多出眾了。
課程包之五：未完待續
開學之初，課程包的火車頭已經緩緩而動，他成長的步調與速度還會慢嗎？