林州一學(xué)校新生家長(zhǎng)被要求購(gòu)買指定手機(jī)卡 不準(zhǔn)停機(jī)
高一新生入學(xué),在交了學(xué)費(fèi)后,班主任給家長(zhǎng)發(fā)了一張手機(jī)卡,說(shuō)是為了方便和家長(zhǎng)溝通,并要求家長(zhǎng)必須使用,有最低消費(fèi),且不能停機(jī)。連日來(lái),本報(bào)接到林州市第四中學(xué)多名高一學(xué)生家長(zhǎng)投訴,稱學(xué)校和通訊商的做法涉嫌強(qiáng)制消費(fèi)。近日,記者進(jìn)行走訪調(diào)查。
投訴|班主任態(tài)度堅(jiān)決新生家長(zhǎng)必須購(gòu)買手機(jī)卡
“我本來(lái)有兩張一家通訊公司的手機(jī)卡,可孩子的班主任又給發(fā)了一張另一家通訊公司的手機(jī)卡,我總不能再購(gòu)買一部手機(jī)吧。”8月22日上午,林州市民王先生在送孩子上學(xué)時(shí)犯了難。
王先生說(shuō),他兒子小王今年讀高一,考到了林州市第四中學(xué),分在了二班。8月22日上午,他送兒子到學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)每個(gè)班級(jí)收費(fèi)的地方,都是班主任和當(dāng)?shù)匾患彝ㄓ嵾\(yùn)營(yíng)商坐在一起。他在給兒子交付了學(xué)費(fèi)后,班主任給了他一張?jiān)撏ㄓ嵐镜氖謾C(jī)卡,并告知該卡開(kāi)通了類似校訊通之類的聯(lián)系平臺(tái),可以方便老師和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,每月最低消費(fèi)16元,不能停機(jī)。
“我一聽(tīng)很生氣,沒(méi)有征求我們的意見(jiàn)就給我們辦理了手機(jī)卡,況且我已經(jīng)有了兩張手機(jī)卡。”王先生很無(wú)奈地說(shuō),由于班主任態(tài)度比較堅(jiān)決,為了孩子考慮,王先生只好收下了這張手機(jī)卡。
“高一八個(gè)班級(jí)都是一樣,都是班主任要求辦卡,為了孩子,家長(zhǎng)們盡管不太情愿,但也都是默默忍受了。”高一三班的學(xué)生家長(zhǎng)李女士說(shuō)。
王先生說(shuō),他在現(xiàn)場(chǎng)看到運(yùn)營(yíng)商有兩家。他給兒子辦完手續(xù)出來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)鬧得特別兇,有的家長(zhǎng)和老師也爭(zhēng)吵起來(lái)。他還發(fā)現(xiàn)兩家通訊公司的銷售人員正在校園內(nèi)爭(zhēng)吵,還差一點(diǎn)打起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)是一家公司在促銷手機(jī)卡時(shí),另一家公司的人員也忙著促銷,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
“把商業(yè)性的東西弄到學(xué)校來(lái),這樣太不應(yīng)該了,我懷疑有人收了運(yùn)營(yíng)商的錢,不然怎么會(huì)這樣賣力?”王先生無(wú)奈地說(shuō),但為了孩子上學(xué),他只好再購(gòu)買一部手機(jī),將這張卡養(yǎng)起來(lái)。
回應(yīng)|不是強(qiáng)制是促銷家長(zhǎng)投訴后已經(jīng)進(jìn)行處理
8月22日下午,記者趕到林州市第四中學(xué)時(shí),由于下起了大雨,校園大門緊閉,校內(nèi)已經(jīng)沒(méi)了報(bào)名的學(xué)生家長(zhǎng)以及通訊銷售商。在走訪附近幾家商鋪后,商鋪工作人員證實(shí)上午確實(shí)是新生報(bào)名,并發(fā)生了爭(zhēng)吵事件。
“上午就處理了,是兩家通訊公司打著學(xué)校的旗號(hào)做的。”當(dāng)日下午,記者聯(lián)系上了該校校長(zhǎng)王玉生,王校長(zhǎng)告訴記者,學(xué)校是不會(huì)強(qiáng)制學(xué)生家長(zhǎng)購(gòu)買手機(jī)卡的,是兩家公司搞競(jìng)爭(zhēng),他聽(tīng)說(shuō)后把兩家公司的促銷人員都清理走了。王校長(zhǎng)說(shuō),只有少數(shù)家長(zhǎng)購(gòu)買了手機(jī)卡,他們當(dāng)日上午也已經(jīng)給市教體局等上級(jí)相關(guān)部門匯報(bào)過(guò)了,也已經(jīng)進(jìn)行了處理。
“確實(shí)有這回事兒,我們已經(jīng)處理過(guò)了,不存在強(qiáng)制購(gòu)買。”當(dāng)日下午,林州市教體局監(jiān)察科一工作人員說(shuō),隨后便掛斷了電話。
律師 |是否強(qiáng)制消費(fèi)要具體分析
河南國(guó)厚律師事務(wù)所秦永民律師表示,按規(guī)定,銀行卡、手機(jī)卡需用身份證實(shí)名開(kāi)通,學(xué)校在沒(méi)有征得學(xué)生家長(zhǎng)同意的情況下就代為開(kāi)通是不合適的。現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展很快,手機(jī)普及率高,學(xué)校通過(guò)手機(jī)短信發(fā)布公共信息是一種新途徑。但如果學(xué)校的學(xué)習(xí)、教學(xué)信息只通過(guò)手機(jī)短信發(fā)布,顯然不合理。
秦永民認(rèn)為,認(rèn)定學(xué)校是否強(qiáng)制消費(fèi),還要看學(xué)校具體的規(guī)定。如果老師明確說(shuō)明必須開(kāi)通,且有最低消費(fèi),則涉嫌強(qiáng)制消費(fèi)。如果說(shuō)“學(xué)生家長(zhǎng)可自愿開(kāi)通”,還算不上強(qiáng)制消費(fèi)。
說(shuō)法 |靠“綁架”學(xué)生獲利給家長(zhǎng)增加了負(fù)擔(dān)
2007年,南開(kāi)大學(xué)曾因在通知書(shū)中夾帶“移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)商的宣傳光碟和價(jià)值10元的優(yōu)惠卡”而引起軒然大波。但事后查明宣傳資料并不是學(xué)校放入,可能是郵遞公司所為。不少學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為,強(qiáng)制學(xué)生家長(zhǎng)使用手機(jī)卡,比南開(kāi)大學(xué)事件有過(guò)之而無(wú)不及。
學(xué)生家長(zhǎng)王先生認(rèn)為,“當(dāng)時(shí)班主任強(qiáng)調(diào)必須使用,而且有最低消費(fèi),且不能停機(jī),這就是說(shuō)明學(xué)校明確表示‘這就是應(yīng)該的’,還和運(yùn)營(yíng)商合作要求學(xué)生家長(zhǎng)必須使用,簡(jiǎn)直是‘綁架’學(xué)生。”
不少市民認(rèn)為,現(xiàn)在一些學(xué)校中的商業(yè)化氣息越來(lái)越濃,比如:強(qiáng)制學(xué)生辦信用卡、學(xué)費(fèi)交到指定銀行卡的現(xiàn)象層出不窮,很難相信學(xué)校在中間完全沒(méi)有得到利益。
一些市民表示,學(xué)校是教書(shū)育人的地方,不應(yīng)過(guò)多參與商業(yè)經(jīng)營(yíng),有時(shí)候可能“好心變辦壞事”,變相給學(xué)生和家長(zhǎng)們?cè)黾恿素?fù)擔(dān)。
(記者 高志強(qiáng) 通訊員 王倩)