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　　大河報報道 記者游曉鵬

　　核心提示|“我想到陽光里洗洗手”“燈把黑夜/燙了一個洞”“要是笑過了頭/你就會飛到天上去/要想回到地面/你必須做一件傷心事”……最近，詩集《孩子們的詩》走紅網(wǎng)絡(luò)，不少人感動于孩子們以率真之口寫出的動人語句，也有一些人對孩子們能否寫出這樣的詩、是否有家長“代勞”存疑。

　　巧的是，鄭州10歲小女孩孫泰惠也出了個人詩集《幻想集》，上周末剛在大樹空間書店舉行新書分享會。帶著好奇，記者聯(lián)系到了孩子的母親、河南省文學(xué)院簽約作家孫瑜，意外得知，小泰惠8歲弟弟的詩集也快要出版了，不過，孫瑜婉拒了記者采訪孩子們的要求。那么，這一家子用什么辦法培養(yǎng)出了兩位“小詩人”，他們又如何看待孩子們的詩歌在網(wǎng)上引發(fā)關(guān)注？大河報記者與孩子的母親進行了對話。

　　“我一下就被這頁紙打動了”

　　大河報記者：您是作家，女兒寫詩是有意培養(yǎng)的嗎？

　　泰惠媽媽：作家是不可能被培養(yǎng)的，需要獨自去經(jīng)歷生活和自悟，我也知道寫作很辛苦，直到現(xiàn)在，發(fā)自內(nèi)心并沒有把孩子培養(yǎng)成作家的愿望。女兒第一次寫作是6歲多，小學(xué)一年級，上了兩個月之后，她把作業(yè)本里的一張紙撕下來給我，說媽媽看我寫的兒歌，我一看，題目叫《白云》：“白云我們的寶兒，河上的白云。上上下下的白云，土里的白云，天上的白云。”

　　我一下就被這頁紙打動了。我年輕時也寫過詩，后來轉(zhuǎn)向小說創(chuàng)作，我說你這不是兒歌，是詩啊。我獎勵她一個筆記本，把這張紙貼在上面，告訴她時間長了你就能攢一本詩集。結(jié)果第二天，她就又給了我一張紙，題目是《葉子》：“大葉子，小葉子。小小心，小葉子。中國的寶貝，日本的寶貝。”成人可能看不太懂，不知道孩子的內(nèi)心究竟是怎么想或者構(gòu)思的，但是我突然就發(fā)現(xiàn)了孩子身上可貴的東西。

　　大河報記者：孩子這種想寫的沖動是天生的嗎？

　　泰惠媽媽：她對詩歌和文章完全沒有概念，我之前沒有進行過任何創(chuàng)作引導(dǎo)，后來我曾經(jīng)問過她為什么要寫，她歪歪扭扭寫了一行字：是心逼我寫的。

　　聽起來幾乎不能相信，回想一下，應(yīng)該跟我對孩子投入的關(guān)心和家庭環(huán)境有關(guān)。我的兩個孩子出生都不足月，體重也不夠，我特別擔(dān)心他們不夠聰明。從他們出生開始，家里一直都放古典音樂，隨著年齡增大然后是各種兒歌，各種經(jīng)典故事和有聲故事，我會給他們念書，《小王子》我給孩子讀或者陪孩子聽了幾百遍，我也發(fā)現(xiàn)，孩子們能夠領(lǐng)悟到那些字詞之間的美好。我每次都用手指著字來讀，并且在他們兩三歲的時候引導(dǎo)他們認(rèn)字。6歲時，一般的書，女兒都可以通讀。

　　我的日常生活就是寫作，孩子很小的時候就看見我一直在電腦前工作，他們特別想模仿，會問在寫什么，我說我在寫故事，他們就嚷嚷也要寫。孩子不會打字，我就說你說吧我記下來，后來就這么養(yǎng)成習(xí)慣了，只要我坐在電腦邊孩子就會過來。

　　10歲姐姐8歲弟弟都出詩集

　　大河報記者：您覺得孩子對詩歌有概念嗎？

　　泰惠媽媽：我覺得是有的。看了孩子的詩，我真的不是單單從媽媽的角度給予鼓勵性的表揚，作為一個寫作者，當(dāng)你真的能夠耐心傾聽他們的語言，你會被觸動。孩子雖然小卻不是沒有思考的，只是她不告訴你，她高興的時候會寫高興的詩，悲傷的時候會寫悲傷的詩。女兒從第一首詩開始，幾乎一天一首。現(xiàn)在基本上是兩三天一首，常常是晚上我寫我的，孩子寫孩子的。女兒從6歲到現(xiàn)在寫了將近1000首。現(xiàn)在，8歲的弟弟泰華也已經(jīng)寫了500多首，今年也在《詩刊》上發(fā)表了一組詩，目前詩集正在整理明年會出版。

　　大河報記者：家里出了兩個小詩人是否出乎預(yù)料？

　　泰惠媽媽：泰華早期是跟著湊熱鬧，看到姐姐寫詩受表揚就也要寫，他不會寫字，嘰里呱啦地講，內(nèi)容是我的小汽車之類，沒有多少邏輯性，但是我只管幫他打出來。我確實沒有要引導(dǎo)他們創(chuàng)作，孩子們最初也只是一種無意識寫作，我希望他們能夠掌握把自己的所思所想熟練準(zhǔn)確地表達(dá)成文字的能力，孩子爸爸是大學(xué)教授，也說過現(xiàn)在一些博士生的論文基本文理都不通。

　　大河報記者：孩子的詩您會進行修改嗎？

　　泰惠媽媽：我會先讓孩子自己默讀一遍，再朗讀一遍，然后自己修改一遍；接下來我會點評一下，指出錯別字或用詞不當(dāng)和多余的，還有這首詩好在哪，不好在哪。

　　一首好詩獎勵10塊錢

　　大河報記者：聽說寫詩給稿費，為什么要“物質(zhì)刺激”？

　　泰惠媽媽：女兒3年級以后，有一次念自己的詩給姥爺聽，姥爺說寫得很好，獎勵10塊錢稿費。我說不要給她錢，不然就變成了交換。姥爺說，我們寫稿不也有稿費嗎？這錢就真收了。開始我覺得這么做并不太好，也糾結(jié)過，而且女兒自己掙的稿費，你就不太好干預(yù)她花錢，她會搞一些重復(fù)性的消費，比如一個瓶子她會陸續(xù)買回來七八十來個。為了掙稿費，她一晚上寫過五六首，你立刻給孩子五六十塊錢，好像也不合適。但是，家里最終的意見是，我們總給孩子說些特別大的目標(biāo)和道理，孩子也不好理解，這些小目標(biāo)是可以有的，也可以給孩子傳遞這樣一個概念，我的文字也是有貨幣價值的，就比如放假了有的孩子在街上賣報紙，或者賣花，可以靠體力賺錢，也可以靠智力賺錢。所以現(xiàn)在我不給孩子們?nèi)魏瘟慊ㄥX，我說，父母親只負(fù)責(zé)給你基本的溫飽，你的“奢侈品”、你的任何消費活動都要靠自己掙。寫詩就成了他們掙零花錢的方式。

　　大河報記者：怎么想到給孩子出詩集的？

　　泰惠媽媽：女兒寫了詩，我會在朋友圈里曬，方便記錄，也能滿足孩子的虛榮心，后來也有人建議專門給孩子們做一個公眾號，這樣影響大一些，但我沒有做，寫詩對他們來說是一個特別好的游戲，能掙零花錢，又訓(xùn)練了寫作，這樣就挺好。我們都知道《傷仲永》的故事，不太想過早把孩子往名利上引，更不想讓孩子們成為網(wǎng)紅，過度宣傳得到享受的是家長，而不一定是孩子。

　　出詩集其實是成長紀(jì)念，孩子本來是反對的，對早期作品不滿意，她覺得很丟臉，這說明她能夠看到自己的成長。我告訴她，其他的媽媽會給孩子用照片做成長紀(jì)念冊，我能送給你的成長紀(jì)念冊就是你的詩集，因為你的幾百首詩不是一天寫成的。我也用這個辦法鼓勵兒子，如果你每天打十分鐘的游戲，十年以后你還是你，如果你每天寫一首詩，十年以后你就會有一本詩集。

　　孩子們的詩受關(guān)注是因為我們對孩子關(guān)注太少

　　大河報記者：最近有本書《孩子們的詩》很受關(guān)注，您怎么看這種現(xiàn)象？

　　泰惠媽媽：對我來說（這件事）太稀松平常了，我每天都生活在孩子們的奇思妙想之中。孩子們的詩突然受到關(guān)注，我想是因為成年人看到的假東西太多，孩子真實的語言表達(dá)，而且是那種讓大人們汗顏的靈光四射的語言，才會讓網(wǎng)友為之一振。

　　但是這樣的新聞也是一時的，如果我們天天看孩子們的詩，就不會覺得有什么稀奇。這也說明了，我們對孩子關(guān)注得太少了，我們不知道他們的所思所想。我們的教育是需要反思的。

　　另一方面，我們也要注意不能拔苗助長，一個真正關(guān)注孩子成長的人，不會在孩子剛剛寫了一兩首詩之后就去曬、去炒作，而會抓住機會，讓純真的閱讀和寫作成為孩子們?nèi)粘５纳睢：⒆觽兌加凶约旱奶熨x，只是等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。米開朗基羅在雕塑完《大衛(wèi)》之后說，大衛(wèi)本來就在那，我只是把多余的大理石去掉了。

　　《幻想集》

　　收錄詩歌200多首，為孫泰惠6歲以來所作，其中多首曾在《詩刊》等刊物發(fā)表。小泰惠筆下也不乏“金句”，比如“雨點落進雪山里，在雪山里滑滑梯。雨點落進山泉里，在山泉里洗澡”，比如“我想找剪掉我臍帶的醫(yī)生談?wù)?問問他為什么不給我系蝴蝶結(jié)/蝴蝶結(jié)多好看/可他偏偏給我一個肚臍眼”。

　　患有拖延癥的樹（2016）

　　我猜，樹一定有拖延癥

　　因為樹都沒有寫過作業(yè)

　　書都沒有看過一本

　　連做事很慢的弟弟

　　都比最勤快的一棵樹快

　　我想問問樹

　　為什么你的媽媽就沒有天天圍在你身邊嘮叨呢？

　　還有

　　你這么拖延

　　為什么沒有拖延你的長大呢？

　　麥子（2016）

　　第一次看見麥子成熟的模樣

　　金黃金黃的

　　土地捧出它們

　　捧得如此勞累

　　關(guān)于云

　　麥子不想說什么了

　　溫柔的陽光拂過

　　那是天空捎來的信

　　分不清是鳥鳴

　　還是光纖抖顫的高音

　　飄著奶香的詩歌

　　著名作家張宇驚嘆于孩子的想象力，并專門為這本詩集作序，稱之為“飄著奶香的詩歌”。