映象網訊（記者 南樂天）中等職業教育在校生達到160萬人，高等職業教育(含專科層次、應用技術類型本科和專業學位研究生)在校生達到130萬人。從業人員繼續教育達到2500萬人次……日前，省政府印發《關于加快發展現代職業教育的實施意見》（以下簡稱《意見》），提出到2020年，建立結構規模更加合理、院校布局和專業設置更加適應經濟社會發展需求的現代職業教育體系。
《意見》提出，為引導一批普通本科高等學校向應用技術類型高等學校轉型，到2020年，重點建設10所示范性應用技術類型本科院校，在經費投入、專業碩士學位授權點設置等方面予以傾斜支持。調整普通本科招生規模，擴大應用技術類型本科招生計劃。
同時，加快構建從中職、專科、本科到專業學位研究生教育的技術技能人才培養體系。加強中高職銜接，推進中等和高等職業教育在培養目標、專業設置、課程體系、教學過程等方面的銜接。
具體包括，完善以初中為起點的五年制高職人才培養制度，開展“3+4”中職與應用技術類型本科貫通試點，探索應用技術類型本科與高職專科聯合開展“3+2”本科人才培養試點。探索搭建高等職業教育與技師教育的溝通途徑。
在職業教育改革創新方面，重點改革職業教育辦學體制、財政撥款方式、考試招生制度等。在職業院校開展股份制、混合所有制辦學試點，允許以資本、知識、技術、管理等要素參與辦學并享有相應權利，并提出擴大職業院校在專業設置和調整、人事管理、教師評聘、收入分配等方面的辦學自主權。
通過推動公辦職業院校改革辦學體制,支持公辦職業院校采取集團化辦學、“公辦民助”等形式，吸納行業、企業、科研院所、社會組織、個人等參與辦學。探索公辦和社會力量舉辦的職業院校相互委托管理和購買服務的機制。
此外，我省還將加強品牌示范院校、特色院校和專業、課程體系建設。重點建設100所品牌示范職業院校和200所特色職業院校，重點建設300個左右品牌示范專業點和500個左右特色專業點，重點培育和打造“少林武術”、“漯河食品”、“長垣廚師”、“林州建工”、“鄧州護理”、“信陽茶藝”等一批具有地方產業特色的職教知名品牌。
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