映象網(wǎng)快訊（記者 邱延波 通訊員 劉東楠 文/圖）近日，“南海仲裁”鬧劇沸沸揚(yáng)揚(yáng)，鄭州大學(xué)文學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為了讓山區(qū)的孩子們對(duì)于國(guó)家局勢(shì)有基本的了解，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)特意增加關(guān)于南海系列問(wèn)題的愛(ài)國(guó)教育課程。

　　“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”在洛陽(yáng)市伊川縣鴉嶺鄉(xiāng)亓嶺小學(xué)，南海問(wèn)題課程伴隨著《少年中國(guó)說(shuō)》拉開(kāi)序幕。讀完課文，志愿者老師從歷史，地理等各個(gè)角度全方面地為學(xué)生講解了南海問(wèn)題。并多次強(qiáng)調(diào)：“南海自古以來(lái)就是中國(guó)的一部分，我們中國(guó)是一頭愛(ài)好和平的獅子，我們不惹事但我們絕不怕事。在領(lǐng)土問(wèn)題上，我們決不退讓！”

　　四年級(jí)的亓帥博說(shuō)：“那是我們的東西，誰(shuí)都不能動(dòng)。”簡(jiǎn)單，樸實(shí)，但確實(shí)一個(gè)中國(guó)少年的堅(jiān)定態(tài)度。

　　課后，老師和同學(xué)們用毛筆共同寫下“不接受，不承認(rèn)，不參與”“中國(guó)一點(diǎn)都不能少”等口號(hào)，發(fā)起倡議。表示對(duì)于我國(guó)領(lǐng)土不容侵犯的堅(jiān)決態(tài)度。

　　鄭州大學(xué)文學(xué)院團(tuán)委書(shū)記劉東楠老師說(shuō)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年與國(guó)有著不可分割的聯(lián)系，希望通過(guò)南海問(wèn)題系列課程，在山區(qū)孩子們的心中深深烙下愛(ài)國(guó)的印記。