央廣網南昌9月9日消息 據中國之聲《新聞縱橫》報道,繼續關注南昌大學自主保潔新政引發的爭議。南昌大學正式推行學生宿舍自主保潔工作,目前已經進入到了第二周。所謂“自主保潔”,是指學生宿舍的廁所、走廊等公共區域衛生由學生們自己負責打掃。這項從本學期推開的新政,原本被學校和校長周創兵寄予厚望,他們希望通過這項活動,來錘煉孩子們的意志。
令人沒有想到的是,實施沒幾天,政策就受到了學生們強烈抵制。9月5號,一位微博名為“關注南昌大學自主保潔行動”的網友甚至搜集了472名學生簽名,致信校長周創兵,提出“請校長嚴肅認真對待這件涉及全校數萬學生生活質量的民意事件”。
昨天更有媒體報道說,一些學生準備籌錢找保潔人員幫忙打掃,也有學院將原來辭退的保潔人員悄悄請回,負責打掃宿舍衛生。“一屋不掃”的背后,新政推行面臨哪些實際問題?校長面對抵制如何回應?
南昌大學學生反對自主保潔的事情仍在發酵。中秋節夜,南昌大學校長周創兵從武漢趕回了南昌,晚上9點,他正在學生宿舍。
記者:現在有新聞說已經有保潔員重新進入到學生宿舍打掃了。
周創兵:這個我還不是很清楚,按理說應該不會出現,如果有的話也是學生自己弄的。
記者:學校是不是對學生自己聘請保潔員也不支持?
周創兵:不支持。我現在在學生的宿舍,也在跟學生們聊聊這個事情,我相信這個事可以比較好的處理。
時間倒轉回一周前,9月1號推行新政時,周創兵也沒有想到,一次改革,會讓學生們有這么大意見,更沒想到會讓南昌大學迅速占領網絡輿論的熱點。在他看來,這個今年3月開始就已經在7個院系進行過試點的工作,是可行的。
周創兵:開始同學們也有不同的意見,在試點的過程中,我們解決的也是可以的,這個是可行的。
周創兵說,“自主保潔”的出發點很簡單,讓學生們通過勞動知道勞動的艱辛、分享勞動的成果,在勞動中學會互助合作。
周創兵:我們通過勞動可以解決很多問題,通過勞動可以感受很多東西,我對待自己的孩子也是這樣的,我們家庭條件也還可以,不算太差,但是孩子很小的時候,我們鼓勵他去賣報紙,有一天夏天回來很熱,我問他為什么不買個水喝喝,他跟我說:“哎呀,我舍不得買。”“為什么呀?”“我賣的報紙買水,搞不好還要賠錢”,他就舍不得買這個水喝,你平時跟他講道理他根本不會聽我的,他的感受、切身體會到不容易,這就是勞動的收獲,這是不一樣的呀,通過勞動他可以感受很多東西,可以感受辛勞,分享成果,學會協作,人就是在這樣的環境中成長起來的,大學就應當弘揚這些精神。
網絡上,支持學校改革的聲音,不在少數,很多人說:“一屋不掃,何以掃天下”,但是評論和指責,回饋到了學生那里,卻又惹得滿腹的委屈。
在校生陳曦(化名)說:不是不愿意勞動,而是如今的安排已經影響大家的上課了。她以自己的學院距舉例,每個寢室四個人,要負責一層樓大約50間寢室的走廊清掃以及三個廁所的衛生,每個宿舍一學期輪十天左右。
陳曦:之前有保潔阿姨,她們打掃衛生是在我們上課的時候打掃,我們現在大概是早上8點上課,老師就說8點前弄完,而7點到8點大家都起來了,活動范圍很廣,剛打掃完大家走動就會臟掉,下雨天就更不要說了。剛開始兩天,老師上課點到,還有同學就說還在打掃廁所,任務還沒有完成。就是因為打掃都遲到了。
另一方面,學校的硬件跟不上,也是學生們在打掃時特別頭疼的事情,在校生馬姍姍(化名)說,高層水送不上來,讓同學們確確實實變成了“掏糞工”。
馬姍姍:首先因為學校硬件設備不到位的,高層停水是常態,十一點之后就斷水,也就是為什么是“掏糞”,沒有水沖,所以只能帶著手套或者拿著刷子……不是不愿意去,而是這個事已經影響到你生活了,而且學校停水不是一年兩年了,一直在說這個事。
這些意見,周創兵幾天來沒少聽,他希望學生們能理解:硬件問題是以前保潔們同樣面臨的問題,學校只能努力一步步改善。不過,他同時坦誠,學校的工作有疏忽。
周創兵:這一項工作就是要學工、后勤、院系和自己學生的銜接配套不到位,原來可能學院試點的推廣簡單化了,比如說8月底9月初學生開學,新生還沒報到,老師們還沒回來,你這個時候簡單把后勤、專業的保潔人員撤掉了,那這個里面銜接上不就存在問題了嗎?學生的居住環境、衛生環境不就受到很大的影響了嗎?另外就是我們上面講的這些道理啊,院系沒有很好地對學生們布置,引導不到位、組織管理也不到位,這都是我們工作中要改進的地方。
不過,自主保潔的政策還要繼續下去,接下來,要如何協調,既不影響學生們正常的學習,又達到最初鍛煉意志品質的作用,恐怕是周創兵和老師們目前面臨的最大問題,周創兵說,學校目前已經形成了下一步改進的方案。
周創兵:這里面,后勤部門要發揮后勤部門有關這方面的管理、組織,協調的功能,學生院系我們要加強他們的統籌,學生自身也要做好統籌,誰有課、誰沒課,這些都要在集體的實施過程中間,把它協調好,所以勞動本身就是一種協作的過程。
于是,這場充滿爭議的改革,被周創兵看成不止是對學生,同樣更是對一所大學各個環節配套協作的考試,今后學校將組成監督組,對各環節的工作進行定期檢查,而它最終能否為大學人才綜合的培養提供經驗,需要時間來檢驗。(記者 周益帆)
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