文胸要換成背心，褲子穿松緊帶兒的，鞋子最好是一次成型的塑料涼拖……這是吉林省一位高三班主任近日給學生們總結出的高考“穿衣寶典”。今年吉林省將實施“史上最嚴”高考安檢，金屬探測儀一響，即便只是文胸后面有兩排金屬搭扣，也將被拒之門外。（6月3日《新京報》）
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。一年一度的高考，再一次來臨。據悉，全國參加2013年普通高考的考生預計900余萬人。毫無疑問，對于這900余萬考生而言，高考仍然是一場戰爭。如果“拼爹”沒資本，那就來拼一拼被譽為最公平的考試制度——高考吧。
教育和考試公平，是社會公平最核心的內容。錢穆先生1951年發表《中國歷史上的考試制度》，文中說，考試“若全無標準，人事奔競，偏枯偏榮，種種病象，將指不勝屈。”美國總統杰弗遜也說：最大的平等并不是財產或者政治上的平等，而是機會的平等。規避高考背后的“人事奔競”現象，其意義不言自喻。作為教育部門，在這幾天的考試時間里，要給他們提供最為公平的考試制度和競爭機會。因此，對于吉林省的“最嚴高考安檢”，我們有著“魔高一尺，道高一丈”的公共期待。
嚴防作弊，永遠不是錯。“最嚴高考安檢”的初衷也是好的。但是，“最嚴高考安檢”卻給大量考生及家長造成了額外的負擔，并讓考場確實變得如戰場一般緊張。甚至說，能夠“合理的走進考試”也成為了一門考試。為此，吉林的高考考生，如果不學一學“穿衣寶典”，很可能會讓自己12年學生生涯提前結束。對于一些沒有受過“穿衣寶典”訓練的學生而言，可能會造成不公；對一些從社會上自由報考的考生而言，更可能會出現進不了考場的悲劇。
“最嚴高考安檢”至少有以下三個方面的問題：一是，“最嚴高考安檢”的板子，不應該只打在學生身上，尤其是不應打在全體考生身上，教育部門要考慮的是如何更加通過有效的途徑來防止作弊行為的出現，而非讓全體學生付出過多義務；二是，高考是事關學生命運的高考，考試的組織方便不應該設立過多的門檻來加劇考場的緊張氛圍；三是，高考應該讓學生輕松上陣，盡量減少不必要的“課外作業”，當下的高考，學生以及學生家長不僅要解決食宿問題，還要解決好穿衣的問題，“最嚴高考安檢”卻還要要求學生解決好從內衣、文胸到腰帶、鞋子，再到身體內的鋼釘和牙套等問題，這顯然有些苛刻。
在考場之外，需要教育部門為促進高考公平所做的事情還有許多：區域之間如何實現地區公平？名校如何打破屬地的政策傾斜問題？高考加分，到什么時候才能真正完成清理？高考移民現象又如何才能杜絕？……凡此種種，不再列舉。如果教育部門只按著考生們用力，而不去在宏觀的政策方面追求更大的公平，則顯然有些“揀了芝麻丟了西瓜”。
公平永遠是高考的最基本原則。但是，高考不能在“魔高一尺，道高一丈”的規律中進入無限的死循環。防止高考作弊，需要教育部門付出更多的努力，需要用更大的智慧去解決實際問題，需要更加公平的制度設計，而不應該以這樣那樣的方式加重考生的負擔。（王傳濤）
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