山西靈石縣委宣傳部官微發布微博稱，6月8日，該縣兩名學生溺水身亡，網友稱：救護車因駐守高考拒救500米外溺水少年。事情發生后，縣委、縣政府非常重視，立即責成相關部門進行調查，有關情況將在調查結束后公布。（6月9日中國廣播網）
按照網友提供的信息，第一個少年被救上來的時候口吐白沫，有脈搏，有心跳。靈石一中門口的120距離事發地點僅500米遠。倘若搶救及時，這個少年有存活的希望。如果網友的信息屬實，那么一條生命實際上就相當于被120救護車以“駐守高考”的名義間接扼殺了。同樣是高考，身為考生的柳艷兵并不負有守護公共安全的義務，卻勇敢地奪下了歹徒手中的兇器，成就了一段佳語，而以治病救人為己任的120救護車卻以高考為由拒絕施救，這樣的對比，讓人難以理解。
駐守高考算是“政治任務”，沒有領導批準、同意，救護車上的工作人員，誰敢私自脫離崗位？這番解釋或許是當時120救護車拒救溺水少年的理由所在。只是，120救護車究竟應該忠于治病救人的天職，還是忠于任務？
120救護車作為一種公共服務，其服務的對象是不特定的公眾。高考是社會生活中的大事，關涉很多人和家庭的切身利益，為防止意外的發生，相關部門做出安排，120救護車理應服從和遵守。但這只是其職責的一部分，而不能凌駕于其治病救人的天職之上。而從當時的情況看，一邊是高考現場并沒有意外發生，而一邊卻是溺水少年命垂一線，其實也不難做出一個正確的選擇。但120救護車表面上是忠于職守，實質上是思維僵化。
對于此事，很多網友質疑是否“高考就可以壓倒一切”。事實上，這種質疑偏離了問題的核心。120救護車拒絕施救溺水少年，不僅是因為高考，更是一種功利化的考量。在他們看來，拒絕施救而導致少年溺亡，自己可以用“駐守高考”作為免責理由，無需承擔過多責任。而如果因為救人而導致高考現場出現問題，卻要承擔更大的責任。更進一步說，救人乃是分內之事，功勞再大也是理所當然，而駐守高考現場則是任務，社會關注度高，表現出色很容易獲得額外褒獎。完成任務沒錯，但是只從自身利益而非公共利益來行使職責，這才是120救護車拒救溺水少年的根本原因，也是真正可怕之處。（吳龍貴）
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