政協(xié)會上，當(dāng)主持人宣布進(jìn)入部長發(fā)言環(huán)節(jié)時，復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄突然起立喊道：“我要求教育部對2012年考研泄題事件作出答復(fù)，并向全體考生道歉。這樣的事情不止發(fā)生一次，怎樣彌補考生的損失，究竟在教育部考試中心內(nèi)部存不存在腐敗犯罪行為？”（《中國新聞網(wǎng)》3月7日）
對于政協(xié)委員道歉的要求，袁貴仁部長表示“考研確實存在問題，作弊事件干擾了人才培養(yǎng)選拔工作”，“此后將視情況告知公眾”，并嚴(yán)肅地說，“我表個態(tài)，查出的教育部門人員一律負(fù)法律責(zé)任，涉及領(lǐng)導(dǎo)的一切按法律辦事。同時，現(xiàn)已抓緊考試立法。”對此，葛劍雄表示：“基本滿意，但要徹底落實?！?/p>
在全國政協(xié)會上，委員能夠如此直白地嗆聲，在一定程度上，是會議質(zhì)量的提高，值得肯定，也期待更多的委員、代表有如此精彩的表現(xiàn)。在袁貴仁部長和葛劍雄委員的交鋒中，一是袁貴仁部長始終沒有說出“道歉”或者“對不起”，這不能不說是一個遺憾；二是面對這個遺憾，葛劍雄委員給袁部長留足了面子，但也用“基本”一次表達(dá)了自己的不滿，因為“基本滿意”和“基本不滿意”并沒有本質(zhì)的區(qū)別。
美國著名心理學(xué)家蓋瑞·查普曼說：“在你的生命中最重要的關(guān)系里，有一種東西是你必須付出的，而且需要勇氣和真誠才能實現(xiàn)的，它就是道歉?！比朔鞘ベt，孰能無過。中國人是寬宏大度的，很多時候要的是一種道歉的姿態(tài)，對擔(dān)責(zé)的本分卻并不苛求。至于道歉，中國人最看重的是“誠意”，只要誠意足夠，不僅很容易獲得諒解，習(xí)慣于“被管教”的中國人，很快還會謙卑起來。我想，如果袁部長先鞠上一躬，誠摯地說聲“對不起”，可能比后面的“一切按法律辦事”更讓人感動，也留下政治倫理和政治美學(xué)的典范。
袁部長對“怎樣彌補考生的損失”，只字未提，這不是誠懇的表現(xiàn)。說“此后將視情況告知公眾”，可以有多種理解，一種是視公安部門偵查工作的情況告知公眾，這或許可以認(rèn)同，另一種是教育部視對自己的影響而選擇性地告知公眾，那就意味著可能告知，也可能不告知，或者有的告知，有的不告知，對公眾的知情權(quán)完全沒有給出一種明確的答復(fù)。
至于袁部長說的“現(xiàn)已抓緊考試立法”，更讓人樂觀不起來。早在2005年，《考試法》草案的制定就進(jìn)了教育部當(dāng)年的工作要點，新聞報道說專家組在2005年6月就將草案及立法說明送交給了教育部。2007年的12月25日，時任教育部新聞發(fā)言人的王旭明明確表示表示國家教育考試法草案已進(jìn)入最后完善階段?？墒?，時間過得真快，7年一晃過去了，《考試法》至今沒有蹤影?！艾F(xiàn)已抓緊考試立法”，何時才會真正立法呢？沒有明確的時間表，實質(zhì)就只不過是“大話好救急”而已。
除了這次的考研泄題，我們回顧新聞，發(fā)現(xiàn)近六年來的四六級考試，幾乎沒有一次沒有爆出泄題的新聞。在每次新聞出現(xiàn)之后，教育部都表示會調(diào)查處理，但我們直到今天依然沒有看到一次調(diào)查處理的結(jié)果。這次，袁部長被政協(xié)委員點名要求道歉，是有力的監(jiān)督，更是鞭策。我們希望在袁貴仁部長的領(lǐng)導(dǎo)之下，最終能夠?qū)⑽瘑T的“基本滿意”變成“完全滿意”。
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