10歲半的小宇（化名）就讀于朝陽(yáng)區(qū)芳草地國(guó)際學(xué)校世紀(jì)小學(xué)，上四年級(jí)。小宇有高智商孤獨(dú)癥傾向，脾氣暴躁，常會(huì)打罵同學(xué)，甚至打老師。昨天，小宇所在班級(jí)的近30名學(xué)生家長(zhǎng)相約來(lái)到學(xué)校，要求給小宇轉(zhuǎn)班，他們認(rèn)為小宇的行為會(huì)影響自己孩子的身心健康。
事發(fā)
家長(zhǎng)抗議組織罷課
昨天，芳草地國(guó)際學(xué)校世紀(jì)小學(xué)照常上課，但小宇所在的班級(jí)卻只有4個(gè)孩子到校，其余30名學(xué)生均缺席。
“那孩子有暴力傾向，一發(fā)脾氣就打人，這個(gè)問(wèn)題不解決，我們不能讓孩子來(lái)上課?！睂W(xué)生家長(zhǎng)吳女士說(shuō)。昨天下午3點(diǎn)，近30名家長(zhǎng)相約來(lái)到學(xué)校，他們聯(lián)名要求校方將小宇調(diào)出原來(lái)的班級(jí)。
校方在教學(xué)樓二樓一間會(huì)議室內(nèi)舉行家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)調(diào)此事。家長(zhǎng)們的建議很明確，轉(zhuǎn)班、走班或設(shè)立特殊班進(jìn)行一對(duì)一教育?！拔覀兒芡樾∮?，也理解孩子家長(zhǎng)，但我們孩子的人身安全得不到保證。我們要求小宇走，或者我們的孩子走。否則，不會(huì)停止罷課。”多名家長(zhǎng)表示，不想在某一天接到電話，說(shuō)自己的孩子被小宇打傷。
講述
暴脾氣男孩常傷人
據(jù)家長(zhǎng)吳女士介紹，9月21日上課時(shí)，小宇因考試成績(jī)不理想而發(fā)脾氣，又摔凳子又推桌子，導(dǎo)致坐在小宇右側(cè)的女兒背部受傷，這已是女兒第二次被小宇弄傷了。雖然傷勢(shì)均無(wú)大礙，但她很擔(dān)心，這樣的事不能再發(fā)生了。
家長(zhǎng)陳女士說(shuō)，去年10月份左右，她的女兒被小宇踢傷。當(dāng)時(shí)小宇不想寫(xiě)作業(yè)，班主任孫老師勸說(shuō)時(shí)，小宇突然發(fā)脾氣，先打一個(gè)男孩幾拳，隨后又踢了自己的女兒。事后，小宇父親帶被打的孩子去醫(yī)院檢查，均無(wú)大礙。
陳女士說(shuō)，她能理解小宇和他的家長(zhǎng)，所以沒(méi)有追究，但后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)類似的事情發(fā)生，她很擔(dān)心自己孩子的安全。
還有家長(zhǎng)轉(zhuǎn)述自己孩子的話說(shuō)，小宇曾要跳樓自殺被老師攔住，還曾在黑板上寫(xiě)，“全部都燒死，一個(gè)都不留”。家長(zhǎng)表示，小宇的行為會(huì)給孩子留下心理陰影。
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