“如果你能做到，我就剃光頭。”或許很多人都曾打過這樣一個(gè)賭，但能舍得剃掉一頭秀發(fā)的人有多少呢？更何況打賭的還是一位80后的姑娘，一位校長。
昨日，一張溫州某民辦教育機(jī)構(gòu)校長剃光頭的照片在網(wǎng)上刮起一陣熱議，由于女校長的特殊身份，不免讓人想起，前陣子在網(wǎng)上流傳的另一張湖北小學(xué)校長親吻豬的照片。接二連三的“瘋狂”舉動(dòng)不禁讓人感到疑惑，校長們這是怎么了呢？
兌現(xiàn)承諾，女校長理了個(gè)大光頭
理光頭的女校長叫徐善萍，是個(gè)80后，來自浙江衢州，現(xiàn)在是溫州市一家民辦課外輔導(dǎo)學(xué)校的負(fù)責(zé)人。學(xué)校除了對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，還接待一些有厭學(xué)、青春期叛逆等心理問題的學(xué)生。
一個(gè)月前，在一次例會(huì)上，徐善萍和5位老師打了一個(gè)賭：每人分別以10名學(xué)生為目標(biāo)，在接下來一個(gè)月的時(shí)間里，老師要幫助學(xué)生解決厭學(xué)、網(wǎng)癮等問題，并贏得家長的認(rèn)同，獲得家長的一個(gè)“贊”，總共收集滿50個(gè)贊才算完成目標(biāo)，否則徐善萍就要剃光頭。
很快，到了約定的最后一天，5名老師中有一名沒能按時(shí)完成任務(wù)。但所有的老師都認(rèn)為，頭發(fā)對(duì)一個(gè)女孩來說太重要了，徐善萍只要隨便找個(gè)借口，就可以把這件事推掉，不會(huì)真的剃光頭。
沒想到，在任務(wù)失敗的當(dāng)天，徐善萍就走進(jìn)了理發(fā)店。
動(dòng)手前，理發(fā)師還小心翼翼地問了她兩個(gè)問題：“你不會(huì)投訴我吧？你準(zhǔn)備好了嗎？” 徐善萍平靜地回答：“不會(huì)，嗯。”事后，徐善萍回想起這一幕，覺得自己挺狠心：“看著烏黑的頭發(fā)漸漸掉落，還是有些心疼的。”
為學(xué)生們立個(gè)榜樣，不后悔
才理了光頭，徐善萍的身影就立刻出現(xiàn)在了學(xué)校里，學(xué)生們都吃了一驚：“徐校長，真的是你嗎？”約定的事早已傳遍全校，誰都以為的一句玩笑話，沒想到徐善萍真的就這么做了。
頂著個(gè)大光頭出現(xiàn)在辦公室，老師們也都嚇了一跳，但徐善萍看上去滿不在乎，還大大方方地和每個(gè)人打招呼。徐善萍的好友謝老師，卻沒有感到一絲驚訝：“我跟她認(rèn)識(shí)了4年，2年同事，2年朋友。她做事就是這樣雷厲風(fēng)行，別看她平時(shí)大大咧咧的樣子，只要說得出，就一定做得到。”
考慮到父母的感受，五一小長假徐善萍沒有回老家看望父母，平時(shí)走在大街上，徐善萍也要戴著個(gè)帽子。再養(yǎng)一頭秀發(fā)估計(jì)得大半年的時(shí)間，但徐善萍表示，她并不后悔：“現(xiàn)在在學(xué)生的眼中，我變得更加親切了，而且我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，給學(xué)生們做一個(gè)言而有信的榜樣。”
雖然代價(jià)很大，但徐善萍的賭注并不是一時(shí)興起。幾個(gè)月前，徐善萍去上海參加教育培訓(xùn)，一名教育專家的發(fā)言給她帶來了靈感，“我希望能夠激勵(lì)老師們，去幫助更多的學(xué)生。”
專家：除了剃光頭，更要有切實(shí)可行的教育手段
前有湖北某小學(xué)副校長親豬，現(xiàn)有溫州女校長剃光頭，網(wǎng)友們對(duì)最近校長們這些“不正常”的舉動(dòng)站成了兩個(gè)陣營，有認(rèn)同者認(rèn)為，這是誠信的表現(xiàn)，用自身行動(dòng)教育學(xué)生言出必踐；也有反對(duì)的，認(rèn)為這只是一場(chǎng)炒作。
浙江社會(huì)科學(xué)院公共政策研究所所長、社會(huì)問題專家楊建華教授認(rèn)為，校長能夠遵守與老師、學(xué)生之間的約定，首先是值得肯定的。但其次，校長們也應(yīng)該挑選合適的內(nèi)容來下約定：“約定的意義是為了達(dá)到目標(biāo)，戒網(wǎng)癮對(duì)青少年來說是很難的，要在一個(gè)月內(nèi)要求50名學(xué)生同時(shí)做到，徐校長應(yīng)該知道自己的頭發(fā)是肯定要剪掉的，現(xiàn)在頭發(fā)剪了，目標(biāo)達(dá)到了嗎？”
楊教授認(rèn)為，校長們選擇了難度較大的賭注，目的是引起學(xué)生們的興趣和關(guān)注，最終達(dá)到鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的目的。但除了選擇適當(dāng)?shù)馁€注，校長們還應(yīng)該思考一些更實(shí)際的方法來幫助學(xué)生真正成長。
(記者 鄭司琪 通訊員 金暉)
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