□記者王迎節(jié)

　　昨日，記者從河南省教育廳獲悉，我省將啟動實施貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計劃，除了招聘特崗教師、安排教育碩士去農(nóng)村任教外，還計劃5年內(nèi)重點在貧困地區(qū)建設義務教育學校教師周轉(zhuǎn)宿舍3萬套。

　　根據(jù)計劃，我省將首先啟動實施貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設工程，2016—2020年計劃投入資金19億元，重點在貧困地區(qū)建設義務教育學校教師周轉(zhuǎn)宿舍3萬套。另外，我省明確要求，各地要為教師繳納住房公積金和各項社會保險費，按規(guī)定將符合條件的鄉(xiāng)村教師住房納入當?shù)刈》勘Ｕ戏秶?/p>

　　貧困地區(qū)要想真正走出貧困，迫切需要優(yōu)質(zhì)的教育資源。為完善貧困地區(qū)教師補充機制，我省計劃每年為貧困地區(qū)招聘不少于8000名特崗教師。而為支持更多特崗教師“扎根”基層，今后我省特崗教師招募將鼓勵符合條件的當?shù)貙W生報考，同等條件下優(yōu)先聘用，計劃到2019年，全省縣域內(nèi)本土特崗教師比例不低于特崗教師存量的三分之二。

　　在提升貧困地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源方面，我省還計劃每年安排200名農(nóng)村教育碩士到貧困縣農(nóng)村學校任教，并從今年起實行“縣來縣去”的定向培養(yǎng)政策，每年為貧困地區(qū)定向免費培養(yǎng)全科教師。

　　與此同時，我省將持續(xù)實施邊遠貧困地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃，每年選派2500—3000名教師開展對口交流支教，鼓勵支持貧困地區(qū)城鎮(zhèn)學校優(yōu)秀校長、教師，采取定期交流、跨校競聘、學區(qū)一體化管理、學校聯(lián)盟、對口支援、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校教師走教等方式，到鄉(xiāng)村學校交流輪崗支教。