記者4日從教育部獲悉，截至2014年底，全國共有普通高校2529所，其中本科院校1202所，高職院校1327所，高等教育毛入學率達到37.5%，各類高等教育在學總規模3559萬人，居世界第一。4日，教育部舉行《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》中期評估高等教育專題報告發布會。

　　數據|

　　去年高校錄取率提高到74.33%

　　教育部高等教育司司長張大良表示，教育規劃綱要頒布5年來，我國高等教育大眾化水平穩步提高，服務經濟社會發展能力顯著增強。

　　評估報告指出，2000年至2014年，高校錄取人數的年增長率平均為10.7%，錄取率由59%提高到74.33%。每10萬人口平均在校大學生數增幅超過3倍，畢業生占當年新增城鎮人口比例從12.86%提高到61.62%，高校畢業生已經成為促進經濟社會發展的重要生力軍。

　　2014年，“國家專項計劃”、“高校專項計劃”和“地方專項計劃”在農村貧困地區招生人數達到6.9萬人，“寒門學子”就讀重點高校的機會得以增加。

　　從“以量謀大”向“以質圖強”轉變現狀|

　　我國高等教育近年來大眾化水平穩步提高，服務經濟社會發展能力顯著增強。

　　與此同時，也應清醒地認識到我國高等教育“大”而不“強”的現實。高校數量增加了，但一流大學和一流學科的建設還相對乏力；學校的基礎設施條件增強了，一流的學術大師卻鳳毛麟角，教師隊伍培養和教學質量提升還沒有跟上。我國高等教育的質量欠賬，也應成為未來發展的突破口。

　　總體上看，我國高等教育已完成了規模擴張、校區建設的歷史任務。高等教育發展需從深化體制機制綜合改革等方面下工夫，以創新為驅動，努力實現“以質圖強”。

　　據新華社電