中小學(xué)教科書將免費(fèi)循環(huán)使用（資料圖）
映象網(wǎng)訊（記者 蔣宇飛）每到中小學(xué)開學(xué)臨近，教材問題總會引起人們的關(guān)注。以前，新學(xué)期一開始，學(xué)生們無一例外地領(lǐng)到的都是嶄新的教材。今年秋季開始，為確保免費(fèi)教科書的循環(huán)使用，我省中小學(xué)《音樂》《美術(shù)》等課本將納入循環(huán)使用范圍。
8月26日，記者進(jìn)行走訪，了解家長和學(xué)生對于循環(huán)使用中小學(xué)課的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)大部分家長表示支持環(huán)保，但是認(rèn)為循環(huán)使用也存在一些問題。
【各方態(tài)度】學(xué)校很支持 家長擔(dān)心衛(wèi)生問題
教材循環(huán)使用不僅可以起到節(jié)約資源，促進(jìn)環(huán)保的作用，同時對于家庭而言，可以減輕學(xué)生家長特別是貧困地區(qū)家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
在采訪過程中，學(xué)校方面對教材的循環(huán)使用表現(xiàn)的很積極。鄭州市鄭上路第二小學(xué)校長李洪濤說，開學(xué)后會對全體學(xué)生提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成愛惜課本的習(xí)慣，“另外，還會在學(xué)期末舉辦課本展示活動，對那些愛惜課本的學(xué)生給予獎勵。”
而家長們對于此舉則明顯存在諸多顧慮，主要是擔(dān)心衛(wèi)生安全以及孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“免費(fèi)循環(huán)使用當(dāng)然好，但我們最擔(dān)心的還是干凈不干凈，畢竟是別人用了一學(xué)期的舊書，翻了那么長時間，消毒也很難吧。”省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位劉姓家長說。
另外，也有家長認(rèn)為在教材上做筆記是一種有效的學(xué)習(xí)輔助手段，他們擔(dān)心，不讓孩子在教材上寫字會對學(xué)習(xí)效率產(chǎn)生影響。
【專家建議】民間參與 學(xué)生自愿選用
對于家長們的擔(dān)心，河南教育學(xué)院教授徐玉斌認(rèn)為不無道理，如果大規(guī)模推廣使用循環(huán)教科書，需要注意很多工作。
“除了保證免費(fèi)外，還要真正選擇那些適合循環(huán)使用的科目，不能因?yàn)槭褂昧伺f書而讓學(xué)生們不重視音樂、美術(shù)等藝術(shù)學(xué)科。”徐玉斌說，還要提高教材的印刷質(zhì)量，保證課本不易損壞。
他建議，可以將目前規(guī)定的學(xué)校一刀切統(tǒng)一組織改為改為個人自愿選擇。
“是否可以成立一些民間機(jī)構(gòu)，專門負(fù)責(zé)舊課本的回收、整理和發(fā)放，做好舊課本的衛(wèi)生消毒、破損修復(fù)工作。將這種強(qiáng)制模式改為學(xué)生自愿選用，循序漸進(jìn)，給學(xué)生包括家長一個適應(yīng)的過程。”徐玉斌說。
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