學(xué)校校長:每個(gè)電話都可能是一串“麻煩”
這些天,手機(jī)、固定電話的鈴聲此起彼伏,可我坐在辦公室里,長時(shí)間不敢去接,因?yàn)橐粋€(gè)電話,也許就是一串“麻煩”。每到招生時(shí),學(xué)校不只是我,包括老師都害怕接電話,害怕熟人找上門……【詳細(xì)】
“孩子”發(fā)了一年短信我真不想傷他的心
之前,我的手機(jī)號一直是對家長公開的。去年,一個(gè)“孩子”一直堅(jiān)持給我發(fā)信息,他的每個(gè)短信,我都回得很痛苦。我告訴“孩子”,阿姨真的有阿姨的難處。“孩子”說,如果沒地方坐……【詳細(xì)】
招生名額225人 “條子”都有300多個(gè)
自從當(dāng)了校長,我?guī)缀醪桓页鋈コ燥垺⒕蹠?一次出去和朋友聚會,一頓飯下來,吃出7個(gè)學(xué)生。即使這樣,現(xiàn)在,我的辦公桌上放著8頁紙,上面寫著153個(gè)不同的人遞來的“關(guān)系”名單,在我的抽屜里還放著260多個(gè)這樣的名單,還有不少放在了門衛(wèi)處,也有300多個(gè)……【詳細(xì)】
鄭州小學(xué)老師日記:報(bào)名兩天我哭了三次
因?yàn)樽C件不齊、因?yàn)槟挲g差兩天……怕影響孩子上學(xué),心急的家長拍著桌子,甚至指著我罵:“雞蛋里挑骨頭。”作為老師,我不想故意刁難任何人,我要把握好每一個(gè)政策,如果一個(gè)證件不齊的進(jìn)來了,另一個(gè)也會接著進(jìn)來,我要考慮到所有的孩子……【詳細(xì)】