修學(xué)游有學(xué)有玩行前應(yīng)準(zhǔn)備充分

　　寓教于樂(lè)的修學(xué)游比常規(guī)旅游產(chǎn)品更強(qiáng)調(diào)“學(xué)”的分量,短短十幾天的行程,往往可以讓孩子在見(jiàn)識(shí)旅游景點(diǎn)之余,收獲更多旅游之外的東西。正因如此,近年來(lái)的修學(xué)游產(chǎn)品越發(fā)傾向于關(guān)注社會(huì)文化體驗(yàn)等綜合性學(xué)習(xí)線路,旅行社的相關(guān)產(chǎn)品也越來(lái)越多元化,不再是從前單純以學(xué)習(xí)英語(yǔ)為目的的“出國(guó)夏令營(yíng)”,而是將英語(yǔ)學(xué)習(xí)、適應(yīng)外國(guó)的學(xué)習(xí)環(huán)境、了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、參觀世界級(jí)名校等內(nèi)容糅在一起的組合。

　　由于修學(xué)游沒(méi)有家長(zhǎng)隨團(tuán),特別是出國(guó)修學(xué),當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)慣及禮儀文化都和國(guó)內(nèi)存在較大差異,學(xué)生及家長(zhǎng)有必要在出發(fā)前做好相應(yīng)功課,以保證旅程順利,并達(dá)到事半功倍的效果。

　　本期,記者采訪了廣之旅美洲部專業(yè)領(lǐng)隊(duì)王方舟,根據(jù)多次帶隊(duì)美國(guó)修學(xué)團(tuán)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)他為有意報(bào)名修學(xué)游的家長(zhǎng)提出建議。

　　1觀念篇

　　●樹(shù)立正確的出行觀念

　　家長(zhǎng)應(yīng)明確,孩子出國(guó)修學(xué)的目的絕不僅僅是提高英語(yǔ)水平,還是一個(gè)鍛煉獨(dú)立能力和社交能力的好機(jī)會(huì)。“獨(dú)生子女通過(guò)與其他人的接觸,從陌生到熟悉,從而培養(yǎng)互助互愛(ài)的精神,這是旅途中無(wú)形的收獲。另外,參加修學(xué)團(tuán)可培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的自信和勇氣,而不僅是提高英語(yǔ)成績(jī)。要了解外語(yǔ)學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的過(guò)程,妄想通過(guò)一次修學(xué)游就一步登天是不切實(shí)際的。”

　　王方舟指出,參加修學(xué)游的孩子則應(yīng)把修學(xué)游當(dāng)作一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì),要把平時(shí)課堂上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,大膽地開(kāi)口說(shuō),盡可能多展現(xiàn)自己,見(jiàn)到建筑或指示牌上不認(rèn)識(shí)的英文,可多問(wèn)多記。“建議孩子在出發(fā)前適當(dāng)閱讀一些介紹當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的書(shū)籍,帶著疑問(wèn)向外籍老師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。”

　　●出行安全及健康提醒

　　修學(xué)團(tuán)會(huì)安排學(xué)生到小鎮(zhèn)走走,入住當(dāng)?shù)孛袼?跟當(dāng)?shù)厝私徽?或參觀動(dòng)物保護(hù)區(qū)、美術(shù)館等,這些內(nèi)容對(duì)孩子來(lái)說(shuō)充滿新鮮感,也意味著家長(zhǎng)應(yīng)更重視提醒孩子注意安全。

　　交通安全是外出時(shí)需特別注意的,遵守交通規(guī)則、紅燈停綠燈行、不私自外出、不去危險(xiǎn)隱患的地方,這些是最基本的。此外,去海濱活動(dòng)時(shí)不可去海邊游泳,除非是校方統(tǒng)一安排的;在參加體育活動(dòng)時(shí),要做好充分的熱身運(yùn)動(dòng)及保護(hù)措施;孩子在外面容易玩得忘乎所以,要提醒他們遵守時(shí)間、準(zhǔn)點(diǎn)集合。

　　王方舟特別指出,有些學(xué)生即使人在國(guó)外,也習(xí)慣了有事就聯(lián)系家長(zhǎng),由家長(zhǎng)出面解決,實(shí)際上這是十分繁瑣的,“最好的方式是第一時(shí)間向工作人員匯報(bào),由工作人員根據(jù)實(shí)際情況合理地協(xié)調(diào)和解決。”同時(shí),家長(zhǎng)要提醒孩子注意與其他團(tuán)友友好相處,同學(xué)之間不要爭(zhēng)吵打架、不要相互借錢(qián),男女生夜晚不要去異性的房間。

　　餐飲方面,如果早餐是西餐,不要吃過(guò)多的水果后又飲用冰牛奶。家長(zhǎng)在替孩子收拾行李時(shí),可準(zhǔn)備一件外套及一些應(yīng)急藥物。攜帶外套可隨時(shí)加減,保持正常體溫。感冒發(fā)燒及拉肚子用的應(yīng)急藥物是必備的,如果孩子比較喜歡運(yùn)動(dòng),則需準(zhǔn)備跌打損傷類的應(yīng)急藥物。

　　此外,若條件允許,出發(fā)前最好購(gòu)買(mǎi)一份旅游意外保險(xiǎn),萬(wàn)一發(fā)生意外也可獲得一定額度的賠償。

　　2實(shí)戰(zhàn)篇

　　●修學(xué)游常見(jiàn)行程安排

　　目前市場(chǎng)上的出國(guó)修學(xué)游產(chǎn)品主要前往北美洲、歐洲、大洋洲的經(jīng)濟(jì)及科技發(fā)達(dá)國(guó)家,行程安排通常是“學(xué)習(xí)+游覽”的組合方式,線路安排方面,各旅行社既努力在行程中加入最多學(xué)習(xí)內(nèi)容,也不乏輕松環(huán)節(jié)。

　　大多數(shù)修學(xué)游線路會(huì)安排學(xué)生到當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言學(xué)校上課,學(xué)習(xí)地道外語(yǔ),而課程是根據(jù)外國(guó)的教學(xué)模式來(lái)設(shè)計(jì)的,由上課和戶外活動(dòng)兩部分組成,如安排學(xué)習(xí)趣味單詞、短文閱讀、角色扮演、演講等,讓學(xué)生的外語(yǔ)水平在輕松的氛圍下得到提高。

　　由于學(xué)生的英語(yǔ)水平不一,入學(xué)上課前學(xué)校會(huì)安排英語(yǔ)測(cè)試,根據(jù)筆試和口試成績(jī)進(jìn)行分班,因材施教。

　　戶外活動(dòng)則包括安排學(xué)生參加當(dāng)?shù)丶彝ゾ蹠?huì)、國(guó)際學(xué)生聯(lián)誼、特色派對(duì)、手工藝創(chuàng)作等,形式更加不拘一格。

　　除此之外,游覽當(dāng)?shù)刂包c(diǎn)和世界名校也是修學(xué)游行程的重頭內(nèi)容。

　　綜上所述,出國(guó)修學(xué)游的內(nèi)容相當(dāng)立體,不僅可以拓展視野、提高外語(yǔ)水平,更能鍛煉說(shuō)話的膽量和溝通能力,是全面提升個(gè)人素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。

　　●生活能力的行前培訓(xùn)

　　一般來(lái)說(shuō),修學(xué)旅游只有學(xué)生自己參團(tuán),家長(zhǎng)并不隨團(tuán),旅途中的生活雜事都需要學(xué)生自理。由于出國(guó)修學(xué)游路途遠(yuǎn)、時(shí)間長(zhǎng),周?chē)沫h(huán)境對(duì)于孩子而言是陌生的,家長(zhǎng)有必要在孩子出發(fā)前進(jìn)行相應(yīng)的引導(dǎo)。

　　例如,家長(zhǎng)可在出發(fā)前有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自理能力,讓其學(xué)習(xí)獨(dú)自包攬一些力所能及的家務(wù),如收拾衣物、打掃房間———雖然修學(xué)團(tuán)安排的學(xué)校和家庭通常會(huì)配備洗衣機(jī)和衣物烘干機(jī),但孩子仍舊有必要掌握收拾行李、折疊衣物、清洗衣物的常識(shí)。此外,家長(zhǎng)在小孩出游前可多向其介紹目的地的歷史文化、氣候、風(fēng)土人情,一方面能加快孩子在當(dāng)?shù)厣畹倪m應(yīng)速度,另一方面也有助于更深地了解當(dāng)?shù)匚幕?/p>

　　●相關(guān)禮儀及活動(dòng)須知

　　根據(jù)修學(xué)團(tuán)的行程安排,有一些行程中會(huì)涉及到的禮儀及集體活動(dòng)注意事項(xiàng)需要特別注意。

　　1、學(xué)會(huì)說(shuō)三句話:Excuse me、please、thank you

　　在帶團(tuán)的過(guò)程中,王方舟發(fā)現(xiàn),不少中國(guó)學(xué)生會(huì)直接跟別人說(shuō)自己要怎樣,在得到別人的幫助后卻不懂得表示感謝,顯得不禮貌,“如果記住以上三句話,就能避免給人留下這樣的印象。”

　　2、餐后主動(dòng)收拾餐具

　　很多學(xué)校沒(méi)有安排清潔餐桌的工作人員,用的是一次性餐具,在校園用餐,餐后必須自行收拾,把用過(guò)的餐具扔進(jìn)垃圾桶,即使在快餐店也一樣。若在當(dāng)?shù)丶彝ゼ乃?用餐后應(yīng)協(xié)助主人把餐具放回廚房。

　　3、積極投入集體活動(dòng)

　　在進(jìn)行集體活動(dòng)時(shí),一定要聽(tīng)清楚負(fù)責(zé)人的安排,如果不明白可向隨團(tuán)的中方工作人員詢問(wèn),弄清楚后再展開(kāi)活動(dòng)。集體活動(dòng)時(shí)沒(méi)有特別的禮儀,只要禮貌對(duì)人,尊重他人,不過(guò)于拘謹(jǐn)即可。

　　需要提醒的是,不要因?yàn)楹ε抡f(shuō)錯(cuò)話而不說(shuō)話,要大膽地說(shuō)、積極地融入團(tuán)體,才能學(xué)到更多東西。

　　小貼士:

　　如何選擇修學(xué)游產(chǎn)品?

　　選擇修學(xué)團(tuán)時(shí),首先要了解組織機(jī)構(gòu)的資質(zhì),畢竟孩子獨(dú)自一人在外,資質(zhì)良好的機(jī)構(gòu)是優(yōu)質(zhì)出游的保證。王方舟建議,如果家長(zhǎng)送孩子修學(xué)游的目的是學(xué)習(xí)外語(yǔ)和增長(zhǎng)見(jiàn)聞,可參加有家庭寄宿的線路,不僅可以結(jié)交外國(guó)朋友,也能練習(xí)口語(yǔ);如果把修學(xué)游當(dāng)出國(guó)修學(xué)的“試水”,想讓孩子提前了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境,可參加安排學(xué)校住宿的線路,讓孩子對(duì)校園生活提前有所了解。

　　此外,家長(zhǎng)在選擇產(chǎn)品時(shí)一定要仔細(xì)研究行程,尤其要看清楚內(nèi)容是否適合孩子的需求,而不要過(guò)于看重行程中景點(diǎn)的數(shù)量。“英國(guó)線相對(duì)經(jīng)典,偏重學(xué)習(xí),屬于語(yǔ)言型,學(xué)生能夠通過(guò)一系列的課程提高英語(yǔ)水平,體驗(yàn)英國(guó)的人文風(fēng)俗,感受真正的英式生活;美國(guó)線的教育方式比較多樣化,屬于動(dòng)態(tài)型,對(duì)語(yǔ)言要求較高,有以籃球訓(xùn)練為主題的修學(xué)線路,有參觀世界級(jí)名牌大學(xué)的線路;澳大利亞線則較容易融入大自然,除常規(guī)課程外,還安排學(xué)生到集合澳洲特有的本土動(dòng)物的野生動(dòng)物園( 門(mén)票 )、水族館等地游覽,能更充分地體現(xiàn)‘寓教于樂(lè)’的游學(xué)特點(diǎn)。”