“敵軍還有5秒到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)。”這是《王者榮耀》游戲中的經(jīng)典語(yǔ)言。
《王者榮耀》累計(jì)注冊(cè)用戶超2億，日活躍用戶超8000余萬(wàn)，也就是說(shuō)每7個(gè)中國(guó)人就有1人在玩，其中“00后”用戶占比超過(guò)20%。
但最近的《王者榮耀》沒(méi)那么好玩了。
有13歲學(xué)生因玩它被父親教訓(xùn)后跳樓，11歲女孩為買它的裝備盜刷10余萬(wàn)元，還有17歲少年狂打40小時(shí)后誘發(fā)腦梗險(xiǎn)些喪命……《王者榮耀》如今已被戲稱為有毒的“王者農(nóng)藥”。
作為手游的代表，這款游戲已經(jīng)被很多父母擔(dān)憂著。
他們覺得孩子被吸進(jìn)游戲世界，與自己不再親密；擔(dān)憂著游戲中錯(cuò)誤的歷史人物信息，造成孩子錯(cuò)誤的知識(shí)儲(chǔ)備；認(rèn)為它耽誤了大量學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致成績(jī)直線下滑；讓孩子變得沉默寡言，不愿與外界交流……
這款手游怎么會(huì)有這么大的吸引力呢？
之前有報(bào)道說(shuō)，在上海靜安區(qū)的一所小學(xué)三年級(jí)，一個(gè)30多人的班級(jí)中，近20人在玩《王者榮耀》，學(xué)生們還為此特別組建了微信群。
在類似游戲群中的孩子曾說(shuō)，自己玩不是因?yàn)橛螒蛴卸嗝次耍侨绻约翰煌妫蜁?huì)顯得與其他人格格不入，被孤立。
這款游戲是組團(tuán)作戰(zhàn)方式，當(dāng)越來(lái)越多的學(xué)生置身其中，打游戲就是一個(gè)社交的過(guò)程，這就滿足了孩子生命成長(zhǎng)所需的一種營(yíng)養(yǎng)——群體生活需求。
融入群體，是孩子本性使然，更是人類的本性使然。人是群居動(dòng)物，只有在群體生活中，才能找到自己的空間和位置。
《王者榮耀》滿足了他們這一需求。
既然是游戲，《王者榮耀》自然有著游戲該有的屬性，所以人們熱衷于它的原因，還與它能讓人產(chǎn)生自我實(shí)現(xiàn)感息息相關(guān)。
孩子能在游戲中通過(guò)結(jié)隊(duì)闖關(guān)，完成任務(wù)，也可以自己設(shè)置障礙和目標(biāo)，然后通過(guò)努力達(dá)成，在這個(gè)過(guò)程中，孩子的自我實(shí)現(xiàn)感非常鮮明。
中國(guó)的孩子在走入大學(xué)，甚至畢業(yè)步入社會(huì)后，人生的每一步都是由父母來(lái)規(guī)劃出來(lái)的，非常缺乏通過(guò)努力完成目標(biāo)的成就感和自我價(jià)值認(rèn)知。
《王者榮耀》填補(bǔ)了這個(gè)空缺。
玩這款游戲會(huì)給孩子帶來(lái)的沉浸感。很多孩子能在玩時(shí)，可以坐在椅子上不動(dòng)保持4個(gè)小時(shí)以上，這對(duì)于注意力只能保持30分鐘左右的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常不可思議的。
可以說(shuō)，在這種狀態(tài)的孩子已經(jīng)把自己完全放進(jìn)游戲去了，他聽不見外界的呼喊，也想不起來(lái)師長(zhǎng)的叮嚀，更不會(huì)有痛苦。
從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，他在游戲中完全放開了自己，游戲給了他最大的安全感。
有一句很流行的話，我們終其一生想要尋找的就是那份時(shí)時(shí)刻刻能夠感受到的安全感。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，安全感不應(yīng)該是身邊的親人給的嗎？但我們的父母是怎么做的呢？
是否有夫妻當(dāng)著孩子的面大吵大鬧，甚至拳腳相加；孩子犯錯(cuò)就“威脅”孩子“你再這樣，我就不要你了”；私自查看孩子的手機(jī)、日記……這些言行都會(huì)影響孩子建立安全感。
《王者榮耀》由此成為孩子安全感的最快捷來(lái)源。
這些內(nèi)在力量的驅(qū)動(dòng)，讓孩子對(duì)手游進(jìn)入了沉迷的狀態(tài)，對(duì)《王者榮耀》上了“癮”。
張嘉佳在《從你的全世界路過(guò)》中曾說(shuō)：
美食是癮，如果貪吃，那你的癮只處于填充階段，它填充你的成就感，因?yàn)槟阍谑聵I(yè)愛情上滿是失落。接著是饞嘴，那你的癮開始處于染色階段，它在定型你的性格，最后愿為一頓食物做出犧牲，跋山涉水，那你的癮就處于最后階段，腐蝕。因?yàn)樗蔀槟愕臏?zhǔn)則，它徹底腐蝕了大腦。
我們成人就是這樣漸漸地對(duì)生命中的事物上了自己的“癮”，我們?cè)诘罔F上，會(huì)看到至少有八成乘客是“低頭族”。
朋友難得聚會(huì)，大家都要先收手機(jī)，不然就可能各忙各的，無(wú)心聯(lián)絡(luò)感情。
追求快樂(lè)是人的本能，手機(jī)的虛擬世界能提供最便捷的快樂(lè)，人們沉浸是很正常的；何況虛擬游戲是現(xiàn)代人生活的一部分，一味地隔絕，既不必要也不現(xiàn)實(shí)。
00后、10后們有屬于他們自己的童年成長(zhǎng)模式，而家長(zhǎng)們所熟悉的童年模式早已一去不復(fù)返。
這種情況下，家長(zhǎng)首先要認(rèn)清這種趨勢(shì)，才能正確引導(dǎo)孩子與人交流、形成完整的個(gè)性和人格。
那到底如何幫孩子建立真實(shí)社交呢？
認(rèn)清玩手游和學(xué)習(xí)的因果關(guān)系
營(yíng)造良好家庭環(huán)境
我們的父母擔(dān)憂孩子沉迷手游，有很大的原因是怕孩子因此耽誤學(xué)習(xí)，但這兩者的關(guān)系真的有那么大嗎？
曾有一個(gè)孩子分享，說(shuō)自己以前沉迷玩桌游，是那段時(shí)間的學(xué)習(xí)環(huán)境極不適合他的一種外在表現(xiàn)。他說(shuō)，如果那段時(shí)間沒(méi)有桌游的話，我早就因?yàn)榫薮蟮膶W(xué)習(xí)壓力而自殺了也說(shuō)不定。
其實(shí)學(xué)習(xí)不好和愛玩游戲，就像閃電和雷聲，看起來(lái)有關(guān)系，實(shí)際上不存在因果關(guān)系。
孩子不愛學(xué)習(xí)通常是因?yàn)楫a(chǎn)生了學(xué)習(xí)障礙，深層的說(shuō)，就是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)習(xí)探究熱情、動(dòng)手解決問(wèn)題的能力，甚至社交愿望等被外界環(huán)境磨掉了，加上父母從外在也缺乏各種激勵(lì)，讓孩子最終走向逃避學(xué)習(xí)，擁抱游戲的道路。
所以，家長(zhǎng)應(yīng)該努力讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一件愉快的事情，認(rèn)清玩手游和學(xué)習(xí)好沒(méi)什么關(guān)系，營(yíng)造良好的家庭氛圍。
滿足孩子生命成長(zhǎng)的多種營(yíng)養(yǎng)
從前面對(duì)孩子沉迷的原因進(jìn)行分析，其實(shí)，我們已經(jīng)可以知道，應(yīng)該從哪些角度幫孩子走出游戲了，那就是要給孩子足夠的安全感，讓孩子多做有參與感的群體活動(dòng)，給孩子自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
如果孩子無(wú)法在真實(shí)社會(huì)中獲得積極體驗(yàn)，那么他就很有可能蝸居在虛擬社會(huì)中出不來(lái)。所以在眾多營(yíng)養(yǎng)中，可以最先給到孩子的就是讓他參加真實(shí)世界的活動(dòng)。比如活動(dòng)如果有很多小組討論、群體達(dá)成目標(biāo)的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)就應(yīng)該讓孩子多做多參與。
作為家長(zhǎng)，也應(yīng)該做出表率，不要在孩子面前一直擺弄手機(jī)，而是多與孩子交流，在孩子遇到挫折的時(shí)候，多用積極地言行回應(yīng)，讓孩子受到真實(shí)世界的溫暖。
放大孩子的新興趣
當(dāng)孩子沉迷手游的時(shí)候，很多家長(zhǎng)會(huì)以很強(qiáng)硬的方法強(qiáng)制孩子與游戲的割裂。有很多新聞都報(bào)道，家長(zhǎng)把孩子送到戒網(wǎng)癮中心，這樣做對(duì)孩子的壞影響很大，往往是治好了網(wǎng)癮，卻留下了更深層的心靈瘡疤。
家長(zhǎng)要做的通過(guò)多開展親子互動(dòng)等方法，找到孩子其他的興趣點(diǎn)，并放大它，尤其是真實(shí)世界里的，讓新的興趣帶動(dòng)孩子走出“癮”。培養(yǎng)孩子的興趣，應(yīng)該有以下注意的地方。
孩子天性愛探究新事物，很容易有好奇心，但一次次狹隘的考試和分?jǐn)?shù)把孩子的興趣消滅掉了。而父母又因?yàn)樽约旱娜松?jīng)驗(yàn)，一味的按照自己的意愿給孩子安排“興趣班”，任何東西過(guò)量都是有壞處的，因此父母培養(yǎng)孩子興趣，應(yīng)該尊崇孩子意愿，適度安排課程。
一般家長(zhǎng)對(duì)孩子有興趣培養(yǎng)的要求，就是希望孩子能借此達(dá)到某種人生高度，但父母給的目標(biāo)，通常是孩子失去興趣的源頭，比如孩子本來(lái)想好好練琴，而父母一旦提前說(shuō)了練琴目標(biāo)，孩子很可能就失去了動(dòng)力。因此，父母應(yīng)該給孩子自由的學(xué)習(xí)空間，少把規(guī)劃掛在嘴邊。
培養(yǎng)孩子的興趣，肯定不是一蹴而就，父母應(yīng)該保持良好的心態(tài)，孩子出現(xiàn)失誤的時(shí)候，不要總是“紅臉”，在較差的親子關(guān)系下，孩子是不可能對(duì)相關(guān)事物產(chǎn)生興趣的。
當(dāng)孩子有了新的興趣后，自然就會(huì)從手游的沉迷中解放出來(lái).
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