近日，中央辦公廳印發了《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》，推動“兩學一做”學習教育常態化制度化，最重要的是要真學真做，久久為功，知行合一。

　　讓“學”成為一種習慣。書山有路勤為徑，離開了校園，這句話照樣受用。莫將“兩學一做”學習教育當成是一種“負擔”，更不能走馬觀花的瀏覽，抄點筆記、做做樣子都要不得。要讓“學”和“做”養成自覺，積極主動地帶著思考和問題反復學習鉆研，將黨章黨規和系列講話當成一壺清茶，慢慢品味，久而久之就會有自己的認知和體會，從而指導實踐。

　　讓“做”成為一種需求。掌握“做”的動作要領，我們才能從容應對困難。磨刀不誤砍柴工，有了充足的知識儲備，你的行為也在慢慢發生著變化。規范的動作就好比一柄鋒利的斧頭，做事情往往會事半功倍。在“做”的環節，我們要多學、多聽、多看，用學到的知識武裝自己，勤于對照標準，善于看齊榜樣，變“要我做”為“我要做”，把踐行合格黨員標準當成一種自覺。

　　知行合一方能砥礪前行。實踐是檢驗真理的唯一標準。歷史經驗告訴我們，有豐富的理論知識，而缺乏實戰經驗，到頭來只會是紙上談兵。光懂得起哄蠻干，缺乏有效的理論引導，終究也只是徒勞無功。中國共產黨經歷了從弱小到強大，國家從貧窮到富強，都是在“摸著石頭過河”中不斷總結經驗。當下，我們不僅要有強烈的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更要有敢為人先的魄力，學而信、學而用，然后下大力氣“做”，將“兩學一做”融會貫通，做到知行合一。

　　日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。常態化、制度化的學習教育不是一時激情的燃燒，要在堅持中深化，在深化中堅持，參透領悟黨章黨規和系列講話的精義所在，真正讓內化的黨性覺悟外化于實際行動，“做”才能游刃有余、行穩致遠。（李俊岐）