近日，在浙江省寧海縣前童鎮文化站開設的暑期公益培訓班上，浙江寧?？h電力系統的黨員干部為當地留守兒童講述用電等安全注意事項。(7月12日新華網)

　　暑假來了，孩子們又到了歡呼雀躍的時候，盡情的釋放壓力，開始無拘無束的生活。然而，每逢此時，暑期的安全防線都會被輕易“擊穿”，青少年被猥褻侵犯、被溺水、被觸電、被拐騙、被中毒、被車撞等安全事故屢見報端。

　　暑期是青少年安全事故的高發時段，分析近年來發生的暑期安全事故顯而易見，其主要原因有三：一是安全意識淡漠。我國安全教育不被重視，不只是青少年安全意識薄弱，家長的安全意識同樣極其淡薄。有的孩子在水情不明的河段下水、在路況不清的地段出游、甚至還有的孩子闖入鐵道線在鐵軌上玩耍。二是缺乏有效的監管。家長們白天工作無暇顧及，爺爺奶奶有心無力管不住孩子，孩子們多數都是結伴玩耍，幾乎成放任自流狀態。三是自救互救知識匱乏。雖然絕大多數學校都開設了安全教育課程，但不少學校是搞形式、走過場。多數的安全課被主科老師占用提高成績，即便是上了安全課，也是讓學生觀看一些視頻錄像，甚至還有一些學校采取應試教育的思維和方式來搞安全教育，出一份試卷、設置一些有關安全的題目讓學生“填填空、畫畫鉤”，就算進行了安全教育。正是這樣導致我國青少年自救互救知識普遍匱乏。

　　一起起的安全事故足以給人們敲響警鐘，如何為暑期孩子建立真正的“安全島”，是眼下亟需思考的問題。

　　首先，家長及其監護人要增強安全防范意識，切實加強對孩子的有效監管。孩子貪玩，可家長不能任性，作為孩子的監護人即便是不能親力親為的看護孩子，也要對孩子的行蹤了如指掌，多提醒，多督促，多教育。其次，我國宣教部門應把青少年安全教育作為頭等大事來抓。教育部門應把安全教育真正搬到課堂，宣傳部門也要充分發揮新媒體優勢，把安全常識制作成孩子喜歡的動漫，動畫，達到更好的警示教育效果。再次，多方合力豐富青少年的暑期生活。學校、社區或村委會等要開放籃球場、閱覽室、農家書屋、乒乓球室、舞蹈室等讓學生有活動的場所，還可以組織大學生等志愿者到農村、進社區，開展與中小學生互動的暑期實踐活動。

　　相信只要大家合力共為，定能為暑期孩子建立真正的“安全島”。（李蕊）